UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 6 Yes, We Can (हाँ, हम कर सकते हैं)

यहां हमने यूपी बोर्ड कक्षा 5वीं की अंग्रेजी एनसीईआरटी सॉल्यूशंस को दिया हैं। यह solutions स्टूडेंट के परीक्षा में बहुत सहायक होंगे | Student up board solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 6 Yes, We Can (हाँ, हम कर सकते हैं) pdf Download करे| up board solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 6 Yes, We Can (हाँ, हम कर सकते हैं) notes will help you. NCERT Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 6 Yes, We Can (हाँ, हम कर सकते हैं) pdf download, up board solutions for Class 5 English.

यूपी बोर्ड कक्षा 5 English के सभी प्रश्न के उत्तर को विस्तार से समझाया गया है जिससे स्टूडेंट को आसानी से समझ आ जाये | सभी प्रश्न उत्तर Latest UP board Class 5 English syllabus के आधार पर बताये गए है | यह सोलूशन्स को हिंदी मेडिअम के स्टूडेंट्स को ध्यान में रख कर बनाये गए है |

UP Board Solutions for Class 5 English Rainbow Chapter 6 Yes, We

Can (हाँ, हम कर सकते हैं)

Yes, We Can Word Meanings (शब्दार्थ)

clap – ताली बजाना, fly – उड़ना, touch – छूना, earth – पृथ्वी, draw – चित्र बनाना, | glasses – चश्मा, iron – लोहा, wood – लकड़ी

Yes, We Can Translation Of The Lesson (पाठ का हिन्दी अनुवाद)

Can you talk ………………………………………………………….. we can’t.

हिन्दी अनुवाद – क्या तुम अंग्रेजी में बात कर सकते हो? हाँ, हम कर सकते हैं। क्या तुम ताली बजा सकते हो? हाँ, हम ताली बजा सकते हैं। क्या मछली उड़ सकती है? नहीं, वह नहीं उड़ सकती। क्या पक्षी उड़ सकता है? हाँ, वह उड़ सकता है। क्या पक्षी हँस सकता है? नहीं, वह नहीं हँस सकता। क्या हम धरती को छू सकते हैं? हाँ, हम छू सकते हैं। क्या हम आसमान को छू सकते हैं? नहीं, हम नहीं छू सकते।

Grandmother……………………………………………………….made ofwood.

हिन्दी अनुवाद – दादी माँ बूढ़ी हैं। वे बिना चश्मे की मदद के चित्र नहीं बना सकतीं। नीता वयस्क है। वह बिना चश्मे की मदद के चित्र बना सकती है। राजन साइकिल चला सकता है। किन्तु वह गाड़ी नहीं चला सकता। यह बक्सा लोहे का बना है। यह बहुत भारी है। रोहित इसे नहीं उठा सकता। बच्चे कागज़ की नाव बना सकते हैं। वे लकड़ी की नाव नहीं बना सकते।

Yes, We Can Exercise (अभ्यास)

1. Mark the correct sentences with (✓) and wrong sentences with (✘).
(सही वाक्यों के सामने (✓) का तथा गलत वाक्यों के सामने (✘) का चिह्न लगाएँ
(a) A frog can fly.                                (✘)
(b) We can touch the stars.              (✘)
(c) We can climb a mountain.         (✓)
(d) A monkey cannot climb a tree. (✘)
(e) A fish can swim.                           (✓)

2. Answer the following questions with ‘Yes, it can’ or ‘No, it cannot’, in your notebook.
अपनी अभ्यास-पुस्तिका में निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर ‘हाँ, वह कर सकता है’ या ‘नहीं, वह नहीं कर सकता’ द्वारा दीजिए

Question a.
Can a camel fly? क्या ऊँट उड़ सकता है?
Answer:
No, it cannot. नहीं, वह नहीं उड़ सकता।

Question b.
Can an elephant swim? क्या हाथी तैर सकता है?
Answer:
No, it cannot. नहीं, वह नहीं तैर सकता।

Question C.
Can trees walk? क्या पेड़ चल सकते हैं?
Answer:
No, they cannot. नहीं, वे नहीं चल सकते।

Question d.
can butterflies fly? क्या तितलियाँ उड़ सकती हैं?
Answer:
Yes, they can. हाँ, वे उड़ सकती हैं।

Question e.
Can a tiger hop? क्या बाघ कूद सकता है?
Answer:
No, it cannot. नहीं, वह नहीं कूद सकता।

Question f.
Can a horse talk? क्या घोड़ा बात कर सकता है?
Ans.
No, it cannot. नहीं, वह बात नहीं कर सकता।

Question g.
Can a snake crawl? क्या साँप रेंग सकता है?
Answer:
Yes, it can. हाँ, वह रेंग सकता है।

Do you know ? क्या तुम जानते हो? –

कुछ शब्दों के दो अर्थ होते है – पूर्ण रूप, संक्षिप्त रूप। इन्हें पढ़ें:
Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें।
Generally short forms are used in dialogues.
सामान्यतया संवादों में संक्षिप्त रूप का प्रयोग होता है।

Let’s Do आओ करें –

Make meaningful sentences with the help of the table given below.
नीचे दी गई तालिका से सार्थक वाक्य बनाएँ (वाक्य बनाकर)
Answer:

  1. A parrot can talk but it can’t walk.
  2. A frog can hop but it can’t fly.
  3. A fox can walk but it can’t swim.
  4. An ant can walk but it can’t hop.
  5. An elephant can walk but it can’t talk.
  6. A fish can swim but it can’t fly.

Let’s Talk आओ बात करें –

Talk to your friend about what you and he/she can do and can’t do.
अपने मित्र से बातचीत करके लिखो कि तुम और क्या कर सकते हो तथा क्या नहीं कर सकते।

Do it yourself. विद्यार्थी स्वयं करें-

Fun To Do Write four sentences in your notebook about what you see in the picture.
चित्र में दर्शाई गई वस्तुओं के विषय में चार पंक्तियाँ अपनी अभ्यास-पुस्तिका में लिखिए।
Answer:

  1. I can see a tree.
  2. I can see water in the sea.
  3. I can see a road.
  4. I can see five vehicles on the road.

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