RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech

рд╣реЗрд▓реЛ рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯреНрд╕, рдпрд╣рд╛рдВ рд╣рдордиреЗ рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдмреЛрд░реНрдб Class 9 English Grammar Parts of Speech рд╕реЙрд▓реНрдпреВрд╢рдВрд╕ рдХреЛ рджрд┐рдпрд╛ рд╣реИрдВред рдпрд╣ solutions рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯ рдХреЗ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдмрд╣реБрдд рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рд╣реЛрдВрдЧреЗ | Student RBSE solutions for Class 9 English Grammar Parts of Speech pdf Download рдХрд░реЗ| RBSE solutions for Class 9 English Grammar Parts of Speech notes will help you.

Rajasthan Board RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech

рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдкрд░рд┐рдЪрдп-рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╕рдордп рдкреНрд░рдпреЛрдЬрди рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдпрд╛ рд╡рд░реНрдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЛ рд╣реА Part of speech рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрдирдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдЖрда рд╣реИ, рдЬреЛ рдирд┐рдореНрдирд╛рдиреБрд╕рд╛рд░ рд╣реИ

  1. Noun
  2. Pronoun
  3. Adjective
  4. Verb
  5. Adverb
  6. Preposition
  7. Conjunction
  8. Interjection

1. Noun
Definition тАУ A noun is a word used for naming some person, place or thing. (рдХрд┐рд╕реА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐, рд╕реНрдерд╛рди рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБ рдХреЗ рдирд╛рдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╢рдмреНрдж рдХреЛ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред) Kind of Noun (рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдХреЗ рднреЗрдж)
1. Proper Noun (рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) тАУ Proper Noun рдХрд┐рд╕реА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖, рд╕реНрдерд╛рди рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдХреЗ рдирд╛рдо рдХреЛ рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред Proper Noun рд╣рдореЗрд╢рд╛ Capital Letter рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рд░рдореНрдн рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ Ram, Sita, John, Mary, Jaipur, India, Asia, the Ganga, the Himalayas рдЖрджрд┐ред

2. Common Noun (рдЬрд╛рддрд┐рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) тАУ Common Nouns рдХрд┐рд╕реА рдПрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдмреЛрдз рдирд╣реАрдВ рдХрд░рд╛рддреЗ, рдмрд▓реНрдХрд┐ рдПрдХ рд╣реА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╡рд╕реНрддреБ, рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдпрд╛ рд╕реНрдерд╛рди рдХреЗ рд╡рд░реНрдЧ рдХрд╛ рдмреЛрдз рдХрд░рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ man, book, city, boy, pen, cow рдЖрджрд┐ред

3. Collective Noun (рд╕рдореВрд╣рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) тАУ Collective Noun рдПрдХ рд╕рдорд╛рди рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХреЗ рд╕рдореВрд╣ рдпрд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рдХреЛ рдЗрдВрдЧрд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг- A flock of sheep(рднреЗрдбрд╝реЛрдВ рдХрд╛ рдЭреБрдгреНрдб), A bunch of grapes(рдЕрдВрдЧреВрд░реЛрдВ рдХрд╛ рдЧреБрдЪреНрдЫрд╛)ред

4. Material Noun (рдкрджрд╛рд░реНрдерд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) тАУ Material Noun рдХрд┐рд╕реА рдкрджрд╛рд░реНрде рдпрд╛ рддрддреНрд╡ рдХреЛ рдЗрдВрдЧрд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рд╡рд╕реНрддреБрдПрдБ рдмрдирд╛рдИ рдЬрд╛рддреА рд╣реИрдВред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг-gold, silver, iron, water, sand рдЖрджрд┐ред

5. Abstract Noun (рднрд╛рд╡рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) тАУ Abstract Noun рдХрд┐рд╕реА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛, рдЧреБрдг, рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛, рд╕реНрдерд┐рддрд┐, рдХрд╛рд░реНрдп, рднрд╛рд╡ рдЗрддреНрдпрд╛рджрд┐ рдХреЛ рдЗрдВрдЧрд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ
рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ тАУ goodness, evil, vice, smartness рдЖрджрд┐ред
рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛ тАУ boyhood, childhood, manhood, youth рдЖрджрд┐ред
рдХрд╛рд░реНрдп тАУ laughter, movement, flight, murder рдЖрджрд┐ред

Exercise:
In each of the following sentences a word has been underlined. Identify the kind of the nouns of the each of the underlined words тАУ
(рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдПрдХ рд╢рдмреНрдж рдХреЛ рд░реЗрдЦрд╛рдВрдХрд┐рдд рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд░реЗрдЦрд╛рдВрдХрд┐рдд рд╢рдмреНрдж рдореЗрдВ рдХреМрдирд╕реА рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реБрдЖ рд╣реИ, рдпрд╣ рдкрд╣рдЪрд╛рдирд┐рдпреЗ-)

  1. Your watch is made of gold.
  2. Honesty is the best policy.
  3. Water is necessary to life.
  4. Give me a pen, please.
  5. John tried to help Mary.
  6. Ashoka was a great king.
  7. Cows are domestic animals.
  8. Health is wealth.
  9. Tulsidas was a great poet.
  10. I saw a big crowd on the highway.

Answers:

  1. Material noun
  2. Abstract noun
  3. Abstract noun
  4. Common noun
  5. Proper noun
  6. Common noun
  7. Common noun
  8. Abstract noun
  9. Proper noun
  10. Collective noun

Noun : Gender
рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рдореЗрдВ рдЪрд╛рд░ Gender рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ :

  1. Masculine Gender (рдкреБрд▓реНрд▓рд┐рдЧ)
  2. Feminine Gender (рд╕реНрддреНрд░реАрд▓рд┐рдВрдЧ)
  3. Common Gender (рдЙрднрдпрд▓рд┐рдВрдЧ)
  4. Neuter Gender (рдирдкреБрдВрд╕рдХрд▓рд┐рдВрдЧ)

Masculine Gender (рдкреБрд▓реНрд▓рд┐рдВрдЧ) рд╕реЗ Feminine Gender (рд╕реНрддреНрд░реАрд▓рд┐рдВрдЧ) рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рдирд┐рдпрдо

рдирд┐рдпрдо 1.
рд╢рдмреНрдж тАУ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдХрд░рдХреЗ Feminine Gender рдмрдирд╛рдирд╛ред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 1

рдирд┐рдпрдо 2.
рд╢рдмреНрдж рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ тАШessтАЩ рдЬреЛрдбрд╝рдХрд░ Feminine Gender рдмрдирд╛рдирд╛ред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 2
рдиреЛрдЯ : рдЖрдЬрдХрд▓ authoress рд╡реЗ poetess рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдХреНрд░рдорд╢рдГ author рд╡реЗ poet рд╣реА рд▓рд┐рдЦрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

рдирд┐рдпрдо 3.
рдЕрдиреНрддрд┐рдо Vowel (рд╕реНрд╡рд░) рдХреЛ рд╣рдЯрд╛рдХрд░ тАШessтАЩ рдЬреЛрдбрд╝рдХрд░ Feminine Gender рдмрдирд╛рдирд╛ред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 3

рдирд┐рдпрдо 4.
рдЕрдирд┐рдпрдорд┐рдд рд░реВрдк рд╕реЗ тАШeesтАЩ рдЬреЛрдбрд╝рдХрд░ рдпрд╛ тАШssтАЩ рдпрд╛ тАШsтАЩ рд▓рдЧрд╛рдХрд░ Feminine Gender рдмрдирд╛рдирд╛ред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 4

рдирд┐рдпрдо 5.
рдХреБрдЫ рдХрд╛ Feminine рдЙрдкрд░реНрдпреБрдХреНрдд рдирд┐рдпрдореЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдирд╣реАрдВ рдмрдирддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 5

рдирд┐рдпрдо 6.
рдЖрд░рдореНрдн рдпрд╛ рдЕрдиреНрдд рдХреЗ рд╢рдмреНрдж рдХреЛ рдмрджрд▓рдХрд░ Feminine Gender рдмрдирд╛рдирд╛ред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 6

рдирд┐рдпрдо 7.
рдХреБрдЫ Pronouns (рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) рдХреЗ Masculine Gender рдФрд░ Feminine Gender рдХреЗ рд░реВрдк рдЕрд▓рдЧ-рдЕрд▓рдЧ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 7
Exercise Some Important words and their feminine Genders
(рдХреБрдЫ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╢рдмреНрдж рдПрд╡рдВ рдЙрдирдХреЗ рд╕реНрддреНрд░реАрд▓рд┐рдВрдЧ)
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 8

Exercise 1
Change the gender of the following words :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ Gender рдмрджрд▓рд┐рдП

  1. boy
  2. man
  3. father
  4. dog
  5. ox
  6. pea-cock
  7. god
  8. actor
  9. Mr
  10. brother
  11. lion
  12. tiger

Answers

  1. girl
  2. woman
  3. mother
  4. bitch
  5. cow
  6. pea-hen
  7. goddess
  8. actress
  9. Mrs
  10. sister
  11. lioness
  12. tigress

Exercise 2
Change the gender of the following words :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдВрдЧ рдмрджрд▓рд┐рдпреЗ

  1. hostess
  2. actress
  3. emperor
  4. man-servant
  5. bride
  6. heroine
  7. widow
  8. queen
  9. heiress
  10. uncle
  11. nephew
  12. son

Answers

  1. host
  2. actor
  3. empress
  4. maid-servant
  5. bridegroom
  6. hero
  7. widower
  8. king
  9. heir
  10. aunt
  11. niece
  12. daughter

Noun : Number (рд╡рдЪрди)
рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛ тАУ Noun Noun рдХрд╛ рд╡рд╣ рд░реВрдк рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдЙрд╕рдХреЛ рдПрдХ рдпрд╛ рдПрдХ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рд╣реЛрдирд╛ рдХрд╛ рдмреЗрдз рд╣реЛ , Number (рд╡рдЪрди) рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИ рд╡рдЪрди рджреЛ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИ

  • Singular Number (рдПрдХрд╡рдЪрди)
  • Plural Number (рдмрд╣реБрд╡рдЪрди)
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 9

рдирд┐рдпрдо 2.
рдЬрд┐рди Nouns рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ s, ss, ch, sh, z, x рдЖрдпреЗ, рдЙрдирдХрд╛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдЕрдзрд┐рдХрддрд░ es рд▓рдЧрд╛рдиреЗ рд╕реЗ рдмрдирддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 10

рдирд┐рдпрдо 3.
рдпрджрд┐ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ тАШyтАЩ рд╣реЛ рдФрд░ рдЙрд╕рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЛ vowel (рд╕реНрд╡рд░) рд╣реЛ рддреЛ Plural рдмрдирд╛рддреЗ рд╕рдордп тАШsтАЩ рд▓рдЧрд╛ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 11

рдирд┐рдпрдо 4.
рдпрджрд┐ рд╢рдмреНрдж рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ тАШyтАЩ рд╣реЛ рдФрд░ рдЙрд╕рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЛрдИ consonant (рд╡реНрдпрдВрдЬрди) рд╣реЛ рддреЛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдмрдирд╛рддреЗ рд╕рдордп y рдХреЛ тАЭ рдореЗрдВ рдмрджрд▓рдХрд░ тАШesтАЩ рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 12

рдирд┐рдпрдо 5.
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд 12 Nouns рдХреЛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП f рдпрд╛ fe рдХреЛ рд╣рдЯрд╛рдХрд░ ves рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╣реИрдВcalf, half, knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf. рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 13
рдиреЛрдЯ- рд╢реЗрд╖ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ тАШf рдпрд╛ тАШfeтАЩ рд╣реЛрддреЗ рд╣реБрдП рднреА рдХреЗрд╡рд▓ тАШsтАЩ рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 14

рдирд┐рдпрдо 6.
рдЬрд┐рди рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ тАШoтАЩ рд╣реЛ рддреЛ Plural рдмрдирд╛рддреЗ рд╕рдордп тАШesтАЩ рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 15
рдкрд░рдиреНрддреБ тАУ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рд╕рдВрдХреНрд╖рд┐рдкреНрдд рд░реВрдкреЛрдВ рд╡ рд╡рд┐рджреЗрд╢реА рдЙрддреНрдкрддреНрддрд┐ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ реж рд╣реЛрдиреЗ рдкрд░ рдХреЗрд╡рд▓ s рд▓рдЧреЗрдЧрд╛ред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 16

рдирд┐рдпрдо 7.
рдХреБрдЫ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ Plural (рдмрд╣реБрд╡рдЪрди) Vowels (a, e, i, 0, u) рдХреЗ рдмрджрд▓рдиреЗ рд╕реЗ рдмрдирддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 17

рдирд┐рдпрдо 8.
рдХреБрдЫ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ Plural тАШenтАЩ рдпрд╛ тАШrenтАЩ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рд╕реЗ рдмрдирддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 18

рдирд┐рдпрдо 9.
рд╕рдВрдпреБрдХреНрдд рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛рдУрдВ (Compound Nouns) рдХрд╛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдпрддрдпрд╛ рдЕрдВрддрд┐рдо рд╢рдмреНрдж рдХреЗ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдмрдирд╛рдиреЗ рд╕реЗ рдмрдирддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
step тАУ son step тАУ sons
boy тАУ friend boy тАУ friends
рдкрд░рдиреНрддреБ рдпрджрд┐ man рддрдерд╛ woman рд╢рдмреНрдж рдЬреБрдбрд╝рд╛ рд╣реЛ рддреЛ рджреЛрдиреЛрдВ рдХреЛ рд╣реА рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдмрдирд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 19

noun + preposition + noun рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ рдкрд╣рд▓реЗ рд╢рдмреНрдж рдХреЛ рд╣реА рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдмрдирд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 20

рдирд┐рдпрдо 10.
рдХреБрдЫ Nouns рдХрд╛ рд░реВрдк рдПрдХрд╡рдЪрди рддрдерд╛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдореЗрдВ рдПрдХ-рд╕рд╛ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 21

рдирд┐рдпрдо 11.
Pronouns (рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) рдХреЗ рдПрдХрд╡рдЪрди рддрдерд╛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдирд┐рдореНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ:
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 22

рдХреБрдЫ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╢рдмреНрдж рд╡ рдЙрдирдХреЗ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 23
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 24

Exercise 3
Write the plural number of the following words :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рд▓рд┐рдЦрд┐рдпреЗ :

  1. boy
  2. city
  3. monkey
  4. library
  5. story
  6. life
  7. box
  8. coin
  9. holiday
  10. toy
  11. balcony
  12. storey
  13. myself
  14. victory
  15. deity

Answer :

  1. boys
  2. cities
  3. monkeys
  4. libraries
  5. stories
  6. lives
  7. boxes
  8. coins
  9. holidays
  10. toys
  11. balconies
  12. storeys
  13. ourselves
  14. victories
  15. deities

2. Pronoun
Pronoun (рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) рд╡рд╣ рд╢рдмреНрдж рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ Noun (рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдЖрддрд╛ рд╣реИред рдиреАрдЪреЗ рд▓рд┐рдЦреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдЯреЗрдврд╝реЗ рдЫрдкреЗ (italicized) рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЛ рдкрдврд╝рд┐рдпреЗ Sunil lives in a village. He goes to school with his friend. This book is his. Mother likes him very much. рдЙрдкрд░реНрдпреБрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ Sunil рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рд╣реИред рджреВрд╕рд░реЗ рддрдерд╛ рддреАрд╕рд░реЗ рд╡ рдЪреМрдереЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ he, his, him Sunil рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдЖрдпреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕рд▓рд┐рдпреЗ рдпреЗ Pronoun (рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред

Kinds of Pronoun (рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо рдХреЗ рднреЗрдж)
Pronoun рдХреЗ рдореБрдЦреНрдпрддрдГ рд╕рд╛рдд рднреЗрдж рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ тАУ

  1. Personal Pronoun (рдкреБрд░реБрд╖рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) тАУ рдЬреИрд╕реЗ- he, she, it, I, we, you, they рдЖрджрд┐ред
  2. Reflexive Pronoun (рдирд┐рдЬрд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) тАУ рдЬреИрд╕реЗ- myself, himself, herself, yourself рдЖрджрд┐ред
  3. Demonstrative Pronoun (рд╕рдВрдХреЗрддрд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо)- рдЬреИрд╕реЗ тАУ this, that, these, those рдЖрджрд┐ред
  4. Interrogative Pronoun (рдкреНрд░рд╢реНрдирд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо)- рдЬреИрд╕реЗ тАУ who, which, whose, when рдЖрджрд┐ред
  5. Relative Pronoun (рд╕рдореНрдмрдиреНрдзрд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) тАУ рдЬреИрд╕реЗ- who, which, that, whose, whom рдЖрджрд┐ред
  6. Emphatic Pronoun (рджреГрдврд╝рддрд╛рд╕реВрдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) тАУ рдЬреИрд╕реЗ- myself, herself рдЖрджрд┐
  7. Distributive Pronoun (рд╡рд┐рднрд╛рдЬрдирд╕реВрдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) тАУ рдЬреИрд╕реЗ тАУ each, either, neither рдЖрджрд┐ ред

(1) Personal Pronouns
рдпрд╣ рд╡рд╣ Pronoun рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ рдХрд┐рд╕реА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рдирд╛рдо рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдЖрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ He reads a book. You should learn it. рдКрдкрд░ рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ he, you рдХрд┐рд╕реА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдирд╛рдо рдХрд┐ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рд▓рд╛рдпреЗ рдЧрдпреЗ рд╣реИрдВред рдЕрддрдГ рдпреЗ Personal Pronouns рд╣реИрдВред Personal Pronouns рддреАрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ тАУ
(1) First Person (рдЙрддреНрддрдо рдкреБрд░реБрд╖)тАУ рдЬреЛ Pronouns рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрдВ, рд╡реЗ First Person рдХреЗ Personal Pronouns рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ-I, we.
(2) Second Person (рдордзреНрдпрдо рдкреБрд░реБрд╖) тАУ рдЬреЛ Pronouns рд╕реБрдирдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрдВ, рд╡реЗ Second Person рдХреЗ Personal Pronouns рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ you.
(3) Third Person (рдЕрдиреНрдп рдкреБрд░реБрд╖) тАУ рдЬреЛ Pronouns рдЙрд╕ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрдВ рдЬрд┐рд╕рдХреЗ рд╡рд┐рд╖рдп рдореЗрдВ рдХреБрдЫ рдХрд╣рд╛ рдЬрд╛рдпреЗ, рд╡реЗ Third Person рдХреЗ Personal Pronouns рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ he, she, they, it. рдпрд╛рдж рд░рдЦреЗрдВ тАУ my book, our school, your pen, his pencil, her doll, their village, its colour рдореЗрдВ рдЯреЗрдврд╝реЗ рдЫрдкреЗ рд╢рдмреНрдж Possessive Adjectives рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдмрд╛рдж рд╡рд╛рд▓реЗ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рдмрддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдпреЗ Pronouns рдирд╣реАрдВ рд╣реИрдВред

(2) Reflexive Pronouns
Reflexive Pronoun self/selves рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рд╕реЗ рдмрдирддреЗ рд╣реИрдВ, рдЬреИрд╕реЗ- myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, themselves, itself.

(3) Emphatic Pronouns
рдирд┐рдореНрди рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рдирдкреВрд░реНрд╡рдХ рдкрдврд╝реЛрдГред

  • I myself saw the snake.
  • She herself cooked food.

рдпрд╣рд╛рдБ тАШmyselfтАЩ рддрдерд╛ тАШherself рдЗрд╕ рдмрд╛рдд рдХреЛ рджреГрдврд╝рддрд╛ рд╕реЗ (рдЬреЛрд░ рджреЗрдХрд░) рдХрд╣ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рджреЗрдЦрдиреЗ рддрдерд╛ рднреЛрдЬрди рдкрдХрд╛рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рд╕реНрд╡рдпрдВ тАШIтАЩ рддрдерд╛ тАШSheтАЩ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╣реА рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдЕрддрдГ рдпрд╣рд╛рдБ тАШmyselfтАЩ, тАШherselfтАЩ, Emphatic Pronouns рд╣реИрдВред

(4) Relative Pronouns
рдЬреЛ Pronoun рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░реЗ рдФрд░ рдЙрд╕рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ antecedent рднреА рд╣реЛ, рд╡рд╣ Relative Pronoun рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ : who, which, that, whose, whom рдЖрджрд┐ Relative Pronouns рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред

  • I met the boy who had stood first.
  • That is the toy which I bought.

(5) Interrogative Pronouns
рдирд┐рдореНрди рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рдирдкреВрд░реНрд╡рдХ рдкрдврд╝реЛрдГ

  • Who is there?
  • What do you want ?

рдКрдкрд░ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ who, what pronouns рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ рд╣реИрдВред рдЕрдд: рдпреЗ Interrogative Pronouns рд╣реИрдВред
(рдиреЛрдЯ- рдЬрдм рдпреЗ рджреЛ Clauses рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рддрдм Relative Pronoun рдХреЗ рдЕрдиреНрддрд░реНрдЧрдд рдЖрддреЗ рд╣реИрдВред)

(6) Demonstrative Pronouns
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рди рд╕реЗ рдкрдврд╝реЛрдГ

  • This is my house.
  • That is your book.

рдКрдкрд░ рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ This, That, These, Those рдЙрди рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдЕрдерд╡рд╛ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХреА рдУрд░ рд╕рдВрдХреЗрдд рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ, рдЬрд┐рдирдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдЗрдирдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕рд▓рд┐рдП рдпреЗ Pronouns, Demonstrative Pronouns (рд╕рдВрдХреЗрддрд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо) рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдиреЛрдЯ- рдЬрдм This, That, These рдЕрдерд╡рд╛ Those рдХреЗ рдмрд╛рдж рдХрд┐рд╕реА Noun рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдпреЗ рд╢рдмреНрдж Adjectives рд╣реЛ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ, рди рдХрд┐ Pronouns, рдЬреИрд╕реЗ тАУ

  • This house is mine.
  • That book is yours.

(7) Distributive Pronouns
рдЗрд╕рд╕реЗ рдПрдХ рд╡рд╕реНрддреБ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХрд╛ рдмреЛрдз рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдЬреИрд╕реЗ

  • Each of you will get a pen.
  • None of them took part in the race.

Exercise 4
Fill in the blanks with appropriate Pronouns on the basis of the Nouns used in the preceding sentences :
рдкрд╣рд▓реЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдЖрдпреЗ Nouns (рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛) рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рди рдореЗрдВ рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд Pronouns рднрд░рд┐рдпреЗ :

  1. Ram is a boyтАжтАжтАжтАжтАжis a student.
  2. Sita is a girl. тАжтАжтАж..is very beautiful.
  3. The dog is here. тАжтАжтАж.is a small puppy.
  4. The boys are students. тАж..are reading books.
  5. A man is in the village. тАжтАж.is a farmer.

Answers:

  1. He
  2. She
  3. It
  4. They
  5. He

Exercise 5
Pick out the right word from the brackets and fill in the blanks :
рдХреЛрд╖реНрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реЗ рд╕рд╣реА рд╢рдмреНрдж рдЪреБрдирд┐рдпреЗ рдФрд░ рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдореЗрдВ рднрд░рд┐рдпреЗ :

  1. The farmer tookтАжтАжтАжтАжтАжto his field. (they/their/them)
  2. How much did Sarita pay forтАжтАжтАжтАжтАжnew frock ? (she/her/him)
  3. Anil metтАжтАжтАж..at the station. (I/me/my)
  4. They sawтАжтАжnear the school gate. (we/us/our)
  5. Prakash toldтАжтАжтАжthe address of his shop. (her/him/his)

Answers:

  1. them
  2. her
  3. me
  4. us
  5. him

Exercise 6
Rewrite the following sentences using suitable Reflexive pronouns in place of the underlined words :
рд░реЗрдЦрд╛рдВрдХрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд Reflexive Pronouns рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдирд┐рдореНрди рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдкреБрдирдГ рд▓рд┐рдЦрд┐рдд тАУ

  1. Rohit hid Rohit behind the almirah.
  2. Annu has hurt Annu.
  3. Paresh is talking to Paresh.
  4. The dog licked the dog with its tongue.
  5. We scratched us in the rose bushes.
  6. Did you do the homework by you?
  7. The children covered the book with brown paper by them.

Answers:

  1. Rohit hid himself behind the almirah.
  2. Annu has hurt herself.
  3. Paresh is talking to himself.
  4. The dog licked itself with its tongue.
  5. We scratched ourselves in the rose bushes.
  6. Did you do the homework yourself?
  7. The children covered the book with brown paper by themselves.

3. Adjective
рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛ тАУ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рд╡рд╣ рд╢рдмреНрдж рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ рдХрд┐рд╕реА рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рдкреНрд░рдХрдЯ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред
An Adjective is a word which qualifies a Noun or a Pronoun.
рдЬреИрд╕реЗ тАУ a good boy, some rice, three girls.
рдпрд╣рд╛рдБ тАШgoodтАЩ рд╢рдмреНрдж boy рдХреА, тАШsomeтАЩ rice рдХреА рддрдерд╛ тАШthree рд╢рдмреНрдж girls рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рдмрддрд╛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИред

Kinds of Adjectives (рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рдХреЗ рднреЗрдж)
Adjectives рдкреНрд░рд╛рдпрдГ рд╕рд╛рде рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИ тАУ

  1. Proper Adjectives (рд╡реНрдпрд╛рдЦреАрд╡рд╛рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдгрд╛)
  2. Adjectives of Quality (рд╡рдЧреБрд░реБрд╡рд╛рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдгрд╛)
  3. Adjectives of Quantity (рдкрд░рдорд╛рдгрд╡рд╛рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдгрд╛)
  4. Adjectives of Number (рд╕рдВрдХреНрдпрд╛рд╡рд╛рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдгрд╛)
  5. Demonstrative Adjective (рд╕рдВрдХреЗрддрд╡рд╛рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг)
  6. Distributive Adjectives (рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╡рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг)
  7. Interrogative Adjectives (рдкреНрд░рд╢реНрдирд╡рд╛рдЪрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг)

1. Proper Adjectives тАУ рдЬреЛ Adjectives рдХрд┐рд╕реА Proper Noun рд╕реЗ рдмрдирддреЗ рд╣реИрдВ, Proper Adjectives рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Proper Noun
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 25

2. Adjectives of Quality тАУ рдЗрд╕рд╕реЗ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ (Noun) рдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо (Pronoun) рдХреЗ рдЧреБрдг рдХрд╛ рдмреЛрдз рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
A great man, a good girl, a black dog.

3. Adjectives of Quantity тАУ рд╡реЗ рд╢рдмреНрдж рдЬреЛ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХреА рдирд╛рдк, рддреМрд▓ рдпрд╛ рдкрд░рд┐рдорд╛рдг рдХрд╛ рдмреЛрдз рдХрд░рд╛рддреЗ рд╣реИрдВ, Adjective of Quantity рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
A little milk, some rice, no water.
рдиреЛрдЯ-рдпрд╣ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ тАШрдХреИрд╕рд╛тАЩ рд▓рдЧрд╛рдХрд░ рдЬреНрдЮрд╛рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

4. Adjectives of Number тАУ рдЗрд╕рд╕реЗ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рдкрддрд╛ рдЪрд▓рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
two books, the first man, many men, a few chairs.
рдиреЛрдЯ-рдпрд╣ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рд╕реЗ рдХрд┐рддрдиреЗтАЩ рдпрд╛ тАШрдХрд┐рддрдиреАтАЩ (How many ?) рд▓рдЧрд╛рдХрд░ рдЬреНрдЮрд╛рдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

5. Demonstrative Adjectives тАУ Adjectives рдХрд┐рд╕реА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐, рд╡рд╕реНрддреБ рдХреА рдУрд░ рд╕рдВрдХреЗрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ-
this, that, these, those This book is mine. Those pens are yours.

6. Distributive Adjectives тАУ Adjectives рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдЕрд▓рдЧ-рдЕрд▓рдЧ рд╣реЛрдиреЗ рдХрд╛ рдмреЛрдз рдХрд░рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ Each boy will get a pen. Every girl knows dancing.

7. Interrogative Adjectives тАУ рдЗрдирдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Whose house is this? Which pencil is yours ?
рдиреЛрдЯ тАУ рдпрджрд┐ Whose, which, рдпрд╛ What рдЖрджрд┐ рдХреЗ рдмрд╛рдж Noun рдЖрддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдпреЗ Interrogative Adjective рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдпрджрд┐ рдЗрдирдХреЗ рдмрд╛рдж Nouns рдирд╣реАрдВ рдЖрддреЗ рд╣реИрдВ рддреЛ рдпреЗ Interrogative Pronouns рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред

Degrees of Comparison
Adjective рдХреА Degrees of Comparison рдХреА рддреАрди рд╢реНрд░реЗрдгрд┐рдпрд╛рдБ рд╣реЛрддреА рд╣реИрдВ тАУ

  1. Positive (рдкреЙрдЬрд┐рдЯрд┐рд╡)
  2. Comparative (рдХрдореНрдкреИрд░рдВрдЯрд┐рд╡)
  3. Superlative (рд╕реБрдкрд░реНрд╕реЗрдЯрд┐рд╡)

(1) Positive Degree тАУ рдЗрд╕рд╕реЗ рдХрд┐рд╕реА рдХреА рддреБрд▓рдирд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреА рдмрд▓реНрдХрд┐ рдпрд╣ рдХрд┐рд╕реА рд╡рд╕реНрддреБ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рдЧреБрдг рдпрд╛ рджреЛрд╖ рдкрд░ рдкреНрд░рдХрд╛рд╢ рдбрд╛рд▓рддреА рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ Ram is tall. The girl is beautiful.

(2) Comparative Degree тАУ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдЙрд╕ рд╕рдордп рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдЬрдм рджреЛ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдЧреБрдгреЛрдВ рдпрд╛ рджреЛрд╖реЛрдВ ред рдореЗрдВ рдкрд░рд╕реНрдкрд░ рддреБрд▓рдирд╛ рдХреА рдЬрд╛рдпреЗред рдЬреИрд╕реЗ тАУ Sita is taller than Mira. Sita is more beautiful than Sarla.
рдиреЛрдЯ тАУ Comparative degree рдореЗрдВ than рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

(3) Superlative Degree тАУ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдЙрд╕ рд╕рдордп рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдЬрдм рдПрдХ рд╡рд╕реНрддреБ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреА рддреБрд▓рдирд╛ рдЙрд╕рдХреЗ рд╕рдорд╕реНрдд рд╕рдореВрд╣ рд╕реЗ рдХреА рдЬрд╛рдпреЗ рдФрд░ рдЙрд╕реЗ рд╕рд░реНрд╡реЛрдкрд░рд┐ рдорд╛рдирд╛ рдЬрд╛рдпреЗред рдЬреИрд╕реЗ-Ram is the best boy in the class. This is the best pen.
рдиреЛрдЯ тАУ Superlative Degree рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ the рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдкрд░рдиреНрддреБ рдпрджрд┐ Superlative Degree рдХреЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЛрдИ Possessive Adjective рдЬреИрд╕реЗ тАУ my, our, your, her рдЖрдпреЗ рддреЛ Superlative рдХреЗ рдкрд╣рд▓реЗ the рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдирд╣реАрдВ рдХрд░рддреЗред рдЬреИрд╕реЗ тАУ You are my best friend. рдпрд╣рд╛рдБ рдкрд░ тАШbest рдХреЗ рдкрд╣рд▓реЗ the рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдирд╣реАрдВ рд╣реБрдЖ рд╣реИред Comparative e Superlative Degree
рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рдирд┐рдпрдоред
(1) Positive рдореЗрдВ -er рддрдерд╛ -est рд▓рдЧрд╛рдХрд░ред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 26

(2) рдЕрдЧрд░ Adjective рдХрд╛ рдЕрдиреНрддрд┐рдо рдЕрдХреНрд╖рд░ e рд╣реЛ рддреЛ рд╕рд┐рд░реНрдл -r рддрдерд╛ -st рдЬреЛрдбрд╝рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 27

(3) рдЕрдЧрд░ Positive Degree рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ рдПрдХ Consonant рд╣реЛ рдФрд░ рдЙрд╕рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЛрдИ Single (рдЕрдХреЗрд▓рд╛) Vowel (a, e, i, 0, u) рд╣реЛ рддреЛ er рддрдерд╛ -est рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╕рдордп рдЕрдиреНрддрд┐рдо рдЕрдХреНрд╖рд░ double рд╣реЛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 28
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 29

(4) рдпрджрд┐ Adjective рдХрд╛ рдЕрдиреНрддрд┐рдо рдЕрдХреНрд╖рд░ y рд╣реЛ рдФрд░ y рдХ рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЛрдИ Consonant рдЖрдпреЗ рддреЛ y рдХреА i рдореЗрдВ рдмрджрд▓рдХрд░ -er рдФрд░ -est рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЕрдЧрд░ y рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдХреЛрдИ Vowel рд╣реЛ рддреЛ y рдХреЛ i рдореЗрдВ рдирд╣реАрдВ рдмрджрд▓рддреЗ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 30

(5) рдХреБрдЫ Positive Degrees рдХреЗ рдкрд╣рд▓реЗ more рддрдерд╛ most рд▓рдЧрд╛рдХрд░ Comparative рддрдерд╛ Superlative рдмрдирддреА рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 31

(6) рдХреБрдЫ Positive Degrees рдХреА Comparative рддрдерд╛ Superlative рдмрд┐рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рдирд┐рдпрдо рдХреЗ рдмрдирддреА рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 32

Exercise 7
Fill in the blanks with the appropriate degrees of Adjectives given in the brackets :
рдХреЛрд╖реНрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ Adjectives рдХреА рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд degrees рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдореЗрдВ рднрд░рд┐рдпреЗ :

  1. There was aтАжтАжтАжтАж..tin of paint. (big)
  2. What is theтАжтАж. thing these days? (popular)
  3. What is theтАжтАжтАжтАжтАжpart of a computer? (important)
  4. Please take us to theтАжтАжтАжтАж.cornfield of the village.
  5. It was even. тАжтАжтАжтАж. difficult than the upward journey. (much)
  6. Hyderabad is aтАжтАжтАжcity. (beautiful)
  7. Usha always getsтАжтАжтАжтАжтАж.marks than Uma. (much)
  8. He is theтАжтАжman of the city. (old)
  9. Manju isтАжтАжтАжthan Guddi. (tall)
  10. Jaipur isтАжтАжтАжтАжтАжthan any other city in Rajasthan. (big)

Answer:

  1. big
  2. most popular
  3. most important
  4. biggest
  5. more
  6. beautiful
  7. more
  8. oldest
  9. taller
  10. bigger

рдиреЛрдЯ тАУ
(i) Comparative Degree рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рд╛рдпрдГ than рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдЬреИрд╕реЗ
1. He is older than I.
2. She is more beautiful than Gita. рдкрд░рдиреНрддреБ inferior, superior, junior, senior рдЗрддреНрдпрд╛рджрд┐ рдХреЗ рд╕рд╛рде to рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
(ii) interior (рдЖрдиреНрддрд░рд┐рдХ), exterior (рдмрд╛рд╣реНрдп), major (рдмрдбрд╝рд╛), minor (рдЫреЛрдЯрд╛) рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Positive Degree рдореЗрдВ рд╣реА рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдЬреИрд╕реЗ
1. This question is of minor importance to me.
2. Major part of the work is done.
(iii) тАШtopтАЩ рдХрд╛ Comparative Degree рдореЗрдВ рдХреЛрдИ рд░реВрдк рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рдЬрдмрдХрд┐ рдЗрд╕рдХреА Superlative Degree тАШtopmostтАЩ рд╣реИред
(iv) Degrees of Comparison and Adjective of Quality рддрдерд╛ Adjective of Quantity рдореЗрдВ рд╣реА рд╣реЛрддреА рд╣реИред

(A) Positive Degree at Comparative Degree рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди
Rule 1. рдЬрдм рдПрдХ Noun рдХреА рддреБрд▓рдирд╛ рджреВрд╕рд░реЗ Noun рд╕реЗ рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИ рдХрд┐ рдПрдХ рдХреЛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдпрд╛ рдЕрдзрд┐рдХ рдЦрд░рд╛рдм рдмрддрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рдпреЗ рдЕрдерд╡рд╛ рдорд╛рддреНрд░рд╛рддреНрдордХ рджреГрд╖реНрдЯрд┐ рд╕реЗ рдПрдХ Noun рджреВрд╕рд░реЗ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдпрд╛ рдХрдо рд╣реЛ рддреЛ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд░рдЪрдирд╛-рд╕реВрддреНрд░ рдХрд╛рдо рдореЗрдВ рд▓реЗрддреЗ рд╣реИрдВ :
(a) Noun-I (Subject) + is/are lam + not so/as + Positive Degree of Adjective + as + Noun-II (Object) (Positive Degree)
(b) Noun-II+ is / are/am + Comparative degree of Adjective + than / to + Noun-1 (Comparative Degree)
рдиреЛрдЯ тАУ тАжтАжтАж so тАжтАжтАж as рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреЗрд╡рд▓ negative sentences рдореЗрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬрдмрдХрд┐ as тАжтАжтАжтАж as рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ negative рд╡ positive рджреЛрдиреЛрдВ рд╣реА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ sentences рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг :
1. Positive :
Guddi is not so tall as Manju.
Comparative :
Manju is taller than Guddi.

2. Positive :
Sunita is not so beautiful as Priya.
Comparative :
Priya is more beautiful than Sunita.

Rule 2. рдЬрдм Sentence рдореЗрдВ рдПрдХ Noun рдХреА рддреБрд▓рдирд╛ рдЙрд╕реА рд╡рд░реНрдЧ рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд┐ рдХреЗ рдЕрдиреНрдп Noun рд╕реЗ рдХреА рдЧрдИ рд╣реЛ рддреЛ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд░рдЪрдирд╛-рд╕реВрддреНрд░ рдХрд╛рдо рдореЗрдВ рд▓рд┐рдпреЗ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ тАУ
(a). No other/Very few + Noun (Subject) + is / are/am + as/so + Positive Degree of Adj. + as + Noun (Object) (Positive Degree)
(b) Noun + is/are/am + Comparative degree of Adjective + than/ to + any other/than most other + Noun (Comparative Degree)

рдЙрджрд╣рд╛рд░рдг:
1. Positive : No other state of India is as/so big as Rajasthan.
Comparative : Rajasthan is bigger than any other state of India.

2. Positive : No other boy in the class is as/so intelligent as Ravi.
Comparative : Ravi is more intelligent than any other boy in the class.

(B) Comparative Degree of Positive Degree рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди
рдЕрдиреНрддрд░реНрдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдХреЗ рдирд┐рдпрдо рд╡ рд░рдЪрдирд╛-рд╕реВрддреНрд░ рд╡рд╣реА рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдЗрд╕рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡

(A) рдореЗрдВ рдмрддрд╛рдпреЗ рдЧрдпреЗ рд╣реИрдВред рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдЙрджрд╛рд╣рд░рдгреЛрдВ рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рди рд╕реЗ рдкрдврд╝рд┐рдпреЗ рдФрд░ рд╕рдордЭрдиреЗ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпрд╛рд╕ рдХреАрдЬрд┐рдП-
рдЙрджрд╣рд╛рд░рдг:
1. Comparative :
Iron is more useful than gold.
Positive :
Gold is not so useful as iron.

2. Comparative : Kalidas is greater than any other poet of India.
Positive : No other poet of India is so great as Kalidas.

(C) Positive Degree рдХрд╛ Superlative Degree рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди
(a) No other + noun-1 + is/am/are+so/ as + adjective (Positive) + as + noun-II (Positive Degree)
(b) Noun тАУ II + is/am/are+the + superlative degree of adjective + noun тАУ I (Superlative Degree)
1. Positive : No other city in India is as/so big as Mumbai.
Superlative : Mumbai is the biggest city in India.

2. Positive : No other boy in the class is as/so fat as Raja Ram.
Superlative : Raja Ram is the fattest boy in the class.
(a) Very few + Plural Noun + are + as/so + adjective + as + Noun (Positive Degree)
(b) Noun + is + one of the + superlative degree + Plural Noun. (Superlative Degree)
Positive : Very few girls are as intelligent as Rashi.
Superlative : Rashi is one of the most intelligent girls.

(D) Superlative Degree of Positive Degree рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди
1. Superlative : Everest is the highest peak in the world.
Positive : No other peak in the world is so high as Everest.

2. Superlative : The Taj is the most beautiful building.
Positive : Very few buildings are so beautiful as the Taj.

(E) Comparative Degree chat Superlative Degree рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди
1. Comparative : Iron is more useful than any other metal.
Superlative : Iron is the most useful metal.

2. Comparative : Mr Atal Bihari Vajpai is better than any other orator of India.
Superlative : Mr Atal Bihari Vajpai is the best orator of India.

(F) Superlative Degree chat Comparative Degree рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди
1. Superlative : Bhima was the strongest son of Kunti.
Comparative : Bhima was stronger than any other son of Kunti.

2. Superlative : June is the hottest month in India.
Comparative : June is hotter than any other month in India.

Some More Solved Examples

1. Positive : No other man is as dishonest as he (is).
Comparative : He is more dishonest than any other man.
Superlative : He is the most dishonest

2. Positive : No other country is as hot as India.
Comparative : India is hotter than any other country.
Superlative : India is the hottest country.

3. Superlative : He is one of the most learned men.
Comparative : He is more learned than most other men.
Positive : Very few men are as learned as he (is).

4. Positive : He is as dull as an ass.
Comparative : An ass is not duller than he is.

5. Positive : No other village is as backward as it is.
Comparative : It is more backward than any other village.
Superlative : It is the most backward village.

6. Superlative : Today is the hottest day.
Comparative : Today is hotter than any other day.
Positive : No other day is as hot as today.

7. Positive : Platinum is as heavy as gold.
Comparative : Gold is not heavier than platinum

Exercise 8
Rewrite the following sentences using the Positive Degree of Adjective :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ Positive Degree of Adjective рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдкреБрдирдГ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП :

  1. Rajesh is the most disciplined boy of our class. .
  2. January is the coldest month in India.
  3. Sushil is more intelligent than any other boy in this school.
  4. Anurag is older than Abhishek.
  5. Your bag is heavier than mine.
  6. Seth Dhani Ram is the richest person in our town.
  7. Mumbai is the biggest city in India.
  8. Jaipur is the most expensive city in Rajasthan.

Answers:

  1. No other boy of our class is so disciplined as Rajesh.
  2. No other month in India is so cold as January
  3. No other boy in this school is so intelligent as Sushil.
  4. Abhishek is not so old as Anurag.
  5. My bag is not so heavy as yours.
  6. No other person in our town is so rich as Seth Dhani Ram.
  7. No other city in India is so big as Mumbai.
  8. No other city in Rajasthan is so expensive as Jaipur.

Exercise 9
Rewrite the following sentences using the Comparative Degree of Adjective :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ Comparative Degree of Adjective рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдкреБрдирдГ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП :

  1. Very few girls are as beautiful as Shanti.
  2. The crow is the most cunning bird.
  3. The dog is the most faithful animal.
  4. Pratima is the most talkative girl.
  5. Everest is the highest peak in the world.
  6. No other month in India is as hot as June.
  7. Very few film actresses are as popular as Hema Malini.

Answers:

  1. Shanti is more beautiful than most other girls.
  2. The crow is more cunning than any other bird.
  3. The dog is more faithful than any other animal.
  4. Pratima is more talkative than any other girl.
  5. Everest is higher than any other peak in the world.
  6. June is hotter than any other month in India.
  7. Hema Malini is more popular than most other film actresses.

Exercise 10
Rewrite the following sentences using the Superlative Degree of Adjective :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ Superlative Degree of Adjective рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдкреБрдирдГ рд▓рд┐рдЦрд┐рдП :

  1. Very few animals are so brave as the lion.
  2. No other Hindi poet is so great as Tulsidas.
  3. No other leader of India was so great as Nehru.
  4. Very few flowers are so beautiful as the rose.
  5. No other Mughal Emperor was so wise as Akbar.
  6. He is more intelligent than any other boy in our class.
  7. Iron is more useful than any other metal.
  8. India is hotter than any other country.

Answers:

  1. The lion is the bravest animal.
  2. Tulsidas is the greatest Hindi poet.
  3. Nehru was the greatest leader of India.
  4. The rose is the most beautiful flower.
  5. Akbar was the wisest Mughal Emperor.
  6. He is the most intelligent boy in our class.
  7. Iron is the most useful metal.
  8. India is the hottest country.

Exercise 11
Fill in the blanks with appropriate degree of Adjectives given in the brackets :
рдХреЛрд╖реНрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ Adjectives рдХреА рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд degree рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдХреЛ рднрд░рд┐рдпреЗ :

  1. The duty of a postman is тАжтАжтАж. than that of some other services. (difficult)
  2. If a letter is тАжтАжтАжтАж than the others, it is sent by Speed post. (important)
  3. TheтАж..son will get half the camels. (elder)
  4. Today the postal services are тАжтАжтАж.. than they were in the past. (quick)
  5. It will be тАжтАжтАж.. than this horse. (useful)
  6. The hen eatsтАжтАжтАж..than the goat. (little)
  7. A goat is тАжтАжтАж to feed than a cow. (cheap)
  8. She wished her тАжтАжтАжтАж luck. (good)
  9. He grew тАжтАжтАжтАж day by day. (lazy)
  10. Sudhir runsтАжтАжтАжтАжthan Pramod. (fast)

Answers:

  1. more difficult
  2. more important
  3. eldest
  4. quicker
  5. more useful
  6. less
  7. cheaper
  8. good
  9. lazier
  10. faster

Exercise 12
Fill in the blanks with appropriate degree of Adjectives given in the brackets :
рдХреЛрд╖реНрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ Adjectives рдХреА рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд degree рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдХреЛ рднрд░рд┐рдпреЗ :

  1. She was one of theтАжтАжтАж.writers of her time. (great)
  2. Birbal was one of the nineтАжтАжтАж.men whom Akbar liked the most. (clever)
  3. Tagore is one of theтАжтАжтАжтАжтАж.poets of India. (great)
  4. January is тАжтАжтАжтАж than December. (cold)
  5. Mohan is тАжтАжтАжтАж than Ramesh. (tall)
  6. Mt Everest is theтАжтАжтАжтАжтАж.peak in the world. (high)
  7. Iron is тАжтАжтАжтАж than wood. (heavy)
  8. Reena is тАжтАжтАжтАж than Sheela. (beautiful)
  9. Jaipur is not so тАжтАжтАжтАж as Ajmer. (cheap)
  10. His daughters had aтАжтАж.education. (good)

Answers:

  1. greatest
  2. cleverest
  3. greatest
  4. colder
  5. taller
  6. highest
  7. heavier
  8. more beautiful
  9. cheap
  10. good

4. Verb
A Verb is a word used to describe an action, state or occurrence and forming the main part of the predicate of a sentence, рдПрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╡рд╣ рд╢рдмреНрдж рд╣реЛрддреА рд╣реИ рдЬреЛ рдХрд┐рд╕реА рдХрд╛рд░реНрдп, рджрд╢рд╛ рдпрд╛ рдШрдЯрдирд╛ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреА рд╣реИ рддрдерд╛ рдПрдХ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рд╡рд┐рдзреЗрдп рдХрд╛ рдореБрдЦ рднрд╛рдЧ рдмрдирд╛рддреА рд╣реИред Verbs (рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ) рдХреЛ рдирд┐рдореНрди рддреАрди рд╡рд░реНрдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рдЙрдкрд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ

  1. Transitive Verb
  2. Intransitive Verb
  3. Auxiliary Verb

1. Transitive Verbs
рдЬрд┐рд╕ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡ рдЕрдкрдиреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдкрд░ рд╣реА рд╕рдорд╛рдкреНрдд рди рд╣реЛрдХрд░ рдХрд┐рд╕реА рдЕрдиреНрдп рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБ рдкрд░ рдкрдбрд╝рддрд╛ рд╣реИ, рдЕрд░реНрдерд╛рдд рдЬрд┐рд╕рдХрд╛ Object (рдХрд░реНрдо) рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдЙрд╕реЗ Transitive Verb рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ-

  1. Sarala uorites a letter:
  2. The cat kills a rat.
  3. I want a pen.

рдЙрдкрд░реНрдпреБрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ тАШwritesтАЩ, тАШkillsтАЩ рддрдерд╛ тАШwantтАЩ рд╕рдХрд░реНрдордХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ (Transitive Verbs) рд╣реИрдВ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЗрдирдХреЗ рд╕рд╛рде рдЗрдирдХреЗ рдХрд░реНрдо (Objects) рдХреНрд░рдорд╢: letter, rat рддрдерд╛ pen рдЖрдпреЗ рд╣реИрдВред рдкрд╣рдЪрд╛рди тАУ рдпрджрд┐ Sentence рдХреЗ Verb рдореЗрдВ тАШрдХреНрдпрд╛тАЩ рдпрд╛ тАШрдХрд┐рд╕реЗтАЩ рдЕрдерд╡рд╛ тАШрдХрд┐рд╕рдХреЛтАЩ рд▓рдЧрд╛рдиреЗ рд╕реЗ рдЙрддреНрддрд░ рдореЗрдВ рдХреЛрдИ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо рдЖрдпреЗ рддреЛ рд╡рд╣ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо, Verb рдХрд╛ Object (рдХрд░реНрдо) рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрд╕ Verb рдХреЛ Transitive Verb рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ-
1. Shanti uorites a letter.
2. He calls me.
рдкреНрд░рд╢реНрди тАУ рд╢рд╛рдиреНрддрд┐ рдХреНрдпрд╛ рд▓рд┐рдЦрддреА рд╣реИ ? (рдЙрддреНрддрд░- рдкрддреНрд░)
рдкреНрд░рд╢реНрди тАУ рд╡рд╣ рдХрд┐рд╕рдХреЛ рдкреБрдХрд╛рд░рддрд╛ рд╣реИ ? (рдЙрддреНрддрд░- рдореБрдЭрдХреЛ)
рдЕрдд: writes рд╡ calls рд╢рдмреНрдж Transitive Verbs рд╣реБрдП рддрдерд╛ letter рд╡ me рд╢рдмреНрдж Object (рдХрд░реНрдо) рд╣реБрдПред

Transitive Verbs рдХреЗ рд╡рд┐рд╡рд┐рдз рдкреНрд░рдпреЛрдЧ
(1) рдЬрдм рдЗрд╕рдХрд╛ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ Object рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
(a) She killed a rat.
(b) He ate a mango.

(2) рдЬрдм рдЗрд╕рдХреЗ рджреЛ Objects рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рддреЛ рдЙрдирдореЗрдВ рд╕реЗ рдПрдХ рд╡рд╕реНрддреБ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ Direct Object рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рджреВрд╕рд░рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ Indirect Object рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ- They gave me a pen. рдпрд╣рд╛рдБ pen рд╢рдмреНрдж Direct Object рд╣реИ рдФрд░ me рд╢рдмреНрдж Indirect Object рд╣реИред

(3) рдЬрдм рдЗрд╕рдХрд╛ рдПрдХ Object рдЖрддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдПрдХ Complement.
рдЬреИрд╕реЗ тАУ They made Prahlad their king. рдпрд╣рд╛рдБ made рдХрд╛ тАШPrahladтАЩ Object рд╣реИ рдФрд░ тАШking Complement рд╣реИред

(4) рдЬрдм рдЗрд╕рдХрд╛ Object рдПрдХ Infinitive рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред
рдЬреИрд╕реЗ тАУ She desired to invite me.

(5) рдЬрдм рдЗрд╕рдХрд╛ Object рдХреЛрдИ Gerund рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред
рдЬреИрд╕реЗ тАУ I like reading novels.

(6) рдЬрдм рдЗрд╕рдХрд╛ Object рдХреЛрдИ Phrase рд╣реЛред
рдЬреИрд╕реЗ тАУ He does not know how to answer this question.

(7) рдЬрдм рдЗрд╕рдХрд╛ Object рдХреЛрдИ Clause рд╣реЛред
рдЬреИрд╕реЗ тАУ She does not know where he lives.

2. Intransitive Verbs
рдЬрд┐рд╕ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ (Verb) рдХреЛ рдХреЛрдИ рдХрд░реНрдо (Object) рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ рддрдерд╛ рдЬрд┐рд╕рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХреЗрд╡рд▓ Subject рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╣реА рд╕рдорд╛рдкреНрдд рд╣реЛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рддрдерд╛ рдЬрд┐рд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡ рдЕрдиреНрдп рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБ рдкрд░ рдирд╣реАрдВ рдкрдбрд╝рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдЙрд╕ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЛ Intransitive Verb (рдЕрдХрд░реНрдордХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛) рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ-

  1. Ram weeps.
  2. He laughs.
  3. The child sleeps.
  4. The dog barks.

рдЙрдкрд░реНрдпреБрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ weeps, laughs, sleeps, barks рдХреЗ рдХреНрд░рдорд╢: Ram, he, the child, the dog рдХрд░реНрддрд╛ (Subjects) рддреЛ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдЗрдирдХреЗ рдХреЛрдИ Objects рдирд╣реАрдВ рд╣реИрдВред рдЗрд╕рд▓рд┐рдП рдпреЗ Intransitive Verbs рд╣реИрдВред рдкрд╣рдЪрд╛рди тАУ Intransitive verb рдХреЛ рдкрд╣рдЪрд╛рдирдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ Verb рдореЗрдВ тАШрдХреНрдпрд╛тАЩ рдпрд╛ тАШрдХрд┐рд╕реЗтАЩ рдЕрдерд╡рд╛ тАШрдХрд┐рд╕рдХреЛтАЩ рд▓рдЧрд╛рдиреЗ рд╕реЗ рдЙрддреНрддрд░ рди рдорд┐рд▓реЗ рддреЛ Verb Intransitive рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗRam weeps. (рд░рд╛рдо рд░реЛрддрд╛ рд╣реИред) рдЗрд╕ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╢реНрди рдХрд░рдиреЗ рдкрд░ рдХрд┐ тАШрд░рд╛рдо рдХреНрдпрд╛ рд░реЛрддрд╛ рд╣реИ ?тАЩ рдпрд╛ тАШрд░рд╛рдо рдХрд┐рд╕рдХреЛ рд░реЛрддрд╛ рд╣реИ ?тАЩ, рдЙрддреНрддрд░ рдирд╣реАрдВ рдорд┐рд▓рддрд╛ред рдЕрдд: weeps рд╢рдмреНрдж Intransitive Verb рд╣реИред

He laughs. (рд╡рд╣ рд╣рдБрд╕рддрд╛ рд╣реИред) тАШрд╡рд╣ рдХреНрдпрд╛ рд╣рдБрд╕рддрд╛ рд╣реИ ?тАЭрд╡рд╣ рдХрд┐рд╕рдХреЛ рд╣рдБрд╕рддрд╛ рд╣реИ ?тАЩ рдЗрди рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЙрддреНрддрд░ рдирд╣реАрдВ рдорд┐рд▓рддрд╛ рд╣реИред рдЕрддрдГ laughs рд╢рдмреНрдж Intransitive Verb рд╣реИред рдЗрд╕реА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдЕрдиреНрдп рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреА рднреА рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛ рдХреА рдЬрд╛ рд╕рдХрддреА рд╣реИред

Transitive рдФрд░ Intransitive Verbs рдореЗрдВ рдЕрдиреНрддрд░
Transitive рдФрд░ Intransitive Verbs рдХреЛ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рд╣реА рдкрд╣рдЪрд╛рдирд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдПрдХ Verb рдПрдХ Sentence рдореЗрдВ Transitive рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред
рдФрд░ рджреВрд╕рд░реЗ рдореЗрдВ рд╡рд╣реА Intransitiveред рдЬреИрд╕реЗ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 33

3. Auxiliary Verbs (рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ
рдХреБрдЫ Verbs Main Verbs рдХреЗ Tenses рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рджреЗрддреЗ рд╣реИрдВред рдпреЗ Verbs Auxiliary Verbs (рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ) рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ-

1. She has lost a pen.
2. He is writing a letter.

рдЙрдкрд░реНрдпреБрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ тАШhasтАЩ рддрдерд╛ тАШisтАЩ Auxiliary Verbs рд╣реИрдВред рдЗрдиреНрд╣реЗрдВ Helping Verbs рднреА рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред

Auxiliary Verbs рдХреЗ рдкреНрд░рдХрд╛рд░
(1) Primary Auxiliaries (рдкреНрд░рд╛рдердорд┐рдХ рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ)- рдЗрдирдореЗрдВ be рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рд░реВрдк (is, are, am, was, were), have рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рд░реВрдк (has, have, had) рддрдерд╛ do рдХреЗ рд░реВрдк (do, does, did) рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Full Verbs рдХреЗ рд╕рд╛рде рдЕрд▓рдЧ-рдЕрд▓рдЧ Tenses рдХреЗ Sentences рдмрдирд╛рдиреЗ рддрдерд╛ Negative рдФрд░ Interrogative Sentences рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

(2) Modal Auxiliaries (рд╡рд┐рдзрд┐рд╕реВрдЪрдХ рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ)-рдпреЗ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ Mode (рдХрд╛рдо рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдврдВрдЧ) рдмрддрд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП Full Verbs рдХреА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рддреА рд╣реИрдВред shall, will, should, would, may, might, can, could, must, need ought to рдЖрджрд┐ Modal Auxiliaries рд╣реИрдВред
(1) Primary Auxiliaries
(i) Use of Be, (is, am, are, was, were) is, am, are рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Helping Verb (рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛) рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ Present Continuous Tense рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ, was рддрдерд╛ were рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Past Continuous Tense рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рддрдерд╛ рдЗрди рд╕рднреА (is, am, are, was a were) рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Passive Voice рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
Continuous Tense рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ:
He is writing an essay.
I am helping you.
You are eating mangoes.

Passive Voice рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ:
He is liked by her.
I am loved by him.
They are helped by Madan.

рдиреЛрдЯ тАУ 1. Continuous Tense рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП be + full Verb + ing рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред Passive Voice рдореЗрдВ be + full verb рдХреА Past Participle form рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

2. is, am, are, was, were рдЬрдм Main Verbs ( рдореБрдЦреНрдп рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ) рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рддреЛ Linking Verbs рдФрд░ рдЬрдм рдпреЗ Helping Verbs (рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ) рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рддреЛ Auxiliary Verbs рдХрд╣рд▓рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
He is a teacher. (Linking Verb)
He is teaching me. (Auxiliary Verb)

(ii) Use of Have (has, have, had) Have рддрдерд╛ Has рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Helping Verbs рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ Present Perfect Tense рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рддрдерд╛ had рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Past Perfect Tense рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
I have done my work.
You have taken food.
She has learnt her lesson.
She has not come.

рдиреЛрдЯ тАУ 1. Perfect Tense рдмрдирд╛рдиреЗ рдореЗрдВ has, have, had рдореЗрдВ рд╕реЗ рдПрдХ рддрдерд╛ Full Verb рдХреЗ Past Participle Form рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред Negative Sentence рдореЗрдВ Full Verb рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ not рд▓рдЧрд╛ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
He has gone home.
He has not gone home.

2. has, have, hod рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Main Verb рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рднреА рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
I have a pen. She has a pen.
They had many friends

(iii) Use of Do (do, does, did)
Negative рддрдерд╛ Interrogative Sentences рдореЗрдВ Full Verbs рдХреА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП do, does, did рдХреЛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
I do not like this book.
Do you want this pen ?
They did not swim. Did they come here ?

рдиреЛрдЯ тАУ do, did рдФрд░ does рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ Main Verb рдХреА рддрд░рд╣ рднреА рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
Do as he did. I do my work.
She does her work.

2. Modal Auxiliaries
рдЬреИрд╕рд╛ рдХрд┐ рдкрд╣рд▓реЗ рдмрддрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛ рдЪреБрдХрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЬреЛ рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдПрдБ (Helping Verbs) рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдврдВрдЧ (mode) рдХреЛ рдкреНрд░рдХрдЯ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП Full Verbs рдХреА рдорджрдж рдХрд░рддреА рд╣реИрдВ, Modal Auxiliaries The Clint el can, may, could, might, shall, will, should, would, must, ought to, need, used to, dare рд╕рднреА Modal Auxiliaries рд╣реИрдВред

Verb : Non-Finites
рд╕рднреА Verbs рдХреЛ рджреЛ рд╢реНрд░реЗрдгрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдмрд╛рдБрдЯрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ
(i) Finite
(ii) Non-Finite

Finite Verbs рд╡реЗ рд╣реЛрддреА рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдЕрдкрдиреЗ Subjects рдХреЗ Person рдФрд░ Number рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдЕрдиреБрд╢рд╛рд╕рд┐рдд
(рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд) рд╣реЛрддреА рд╣реИрдВред

Non-Finite Verbs рд╡реЗ рд╣реЛрддреА рд╣реИ рдЬреЛ рдЕрдкрдиреА Subjects рдХреЗ Person рдФрд░ Number рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдЕрдиреБрд╢рд╛рд╕рд┐рдд (рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд) рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреА рд╣реИрдВред
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ Ram is playing football. (Finite)
Ram likes playing football. (Non-Finite)
Kinds of Non-Finites Non-finites рддреАрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╣реЛрддреА рд╣реИрдВ-
(i) Infinitive
(ii) Participle
(iii) Gerund

(i) Infinitive-Infinitive рдПрдХ Verb-Noun рд╣реИ рдЬреЛ Verb рдПрд╡рдВ Noun рджреЛрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддреА рд╣реИред
Infinitive рдХреЗ рд╕рд╛рде to рд╢рдмреНрдж рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдХрд┐рдиреНрддреБ рдХреБрдЫ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН to рдХреЗ рдмрд┐рдирд╛ рднреА
infinitive рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

Infinitive рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ:
1. рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ
To err is human. To swim is very easy.
To read is a good habit.

2. рд╕рдХрд░реНрдордХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдХрд░реНрдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ
I like to play cricket.
He loves to read novels.

3. рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдкреВрд░рдХ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ
His greatest pleasure is to sing.

(ii) Participle тАУ Participle рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХрд╛ рд╡рд╣ рд░реВрдк рд╣реИред рдЬреЛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рджреЛрдиреЛрдВ рдХреА рдкреНрд░рдХреГрддрд┐ рдХрд╛ рднрд╛рдЧреАрджрд╛рд░ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдФрд░ рджреЛрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Seeing the snake the boy ran away.
рдпрд╣рд╛рдБ seeing рд╢рдмреНрдж рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ boy рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рдмрддрд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИ рдЕрддрдГ рдпрд╣ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рдХреА рднрд╛рдБрддрд┐ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ seeing рд╢рдмреНрдж see рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╕реЗ рдмрдирд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдХрд░реНрдо рдХреЛ govern рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ seeing рд╢рдмреНрдж рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рджреЛрдиреЛрдВ рдХреЛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЗрд╕реЗ Participle (рдХреГрджрдиреНрдд) рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред Participle рддреАрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ-

  1. Present Participle
  2. Past Participle
  3. Perfect Participle

1. Present Participle рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг
(i) I saw a girl carrying flowers
(ii) Going to school, he saw a snake

2. Past Particle рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг
Time lost is lost forever
Driven by hunger he stole a piece of bread.
We saw the tree laden with fruit.

3. Perfect Participle рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг
Having taught the lesson, the teacher went away.
Having said these words, he disappeared
into the dark. Participle рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡рдирд╛рдо рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рдмрддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрдирдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдирд┐рдореНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ

1. рдЧреБрдгрд╡рд╛рдЪрдХ (Attributively) рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ, рдЬреИрд╕реЗ
A rolling stone gathers no moss. A lost opportunity never returns. рд╡рд┐рдзреЗрдп рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ (Predicatively), рдЬреИрд╕реЗThe weather being fine, we went out. Good willing, we shall have good mansoon.

(iii) Gerund тАУ рдирд┐рдореНрди рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рджреЗрдЦрд┐рдпреЗ
1. Swimming is a good exercise.
2. I donтАЩt like smoking.
рдЙрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ swim рдПрд╡рдВ smoke рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдореЗрдВ ing рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдЙрдХреНрдд рджреЛрдиреЛрдВ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ swimming рдФрд░ smoking рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рд╡ рдХрд░реНрдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╣реБрдЖ рд╣реИред рдЗрд╕рд▓рд┐рдП рджреЛрдиреЛрдВ рд╢рдмреНрдж рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред рдЕрддрдГ рдпрд╣ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рд╣реИред
рдФрд░ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдХреЛ gerund рдХрд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рд╡рд╛рдЪрдХ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ (Gerund) рдХреЗ рдЕрдиреНрдп рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ
I like playing cards.
Cooking is her favourite pastime.
Giving is better than receiving.
Seeing is believing.
рдиреЛрдЯ тАУ Infinitive рдПрд╡рдВ Gerund рджреЛрдиреЛрдВ рд╣реА рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛ рдХреА рднрд╛рдБрддрд┐ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрдирдХреЗ рджреЛрдиреЛрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╕рдорд╛рди рд╣реИрдВред рдЕрдд: рдмрд╣реБрдд рд╕реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдХрд┐рд╕реА рдХрд╛ рднреА рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдХреЛрдИ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдЕрдирддрд░ рдирд╣реАрдВ рдкрдбрд╝рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
RBSE Class 9 English Grammar Parts of Speech 34
Gerund рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдирд┐рдореНрди рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдЬреИрд╕реЗ
1. рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ, рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Seeing is believing.

2. рд╕рдХрд░реНрдордХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдХрд░реНрдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ, рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Stop playing. I like summing.

3. рдХрд┐рд╕реА Preposition рдХреЗ рдХрд░реНрдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ, рдЬреИрд╕реЗ тАУ
He is fond of reading books.
I am tired of waiting.

4. рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдкреВрд░рдХ
(Complement) рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Seeing is believing

Exercise 13
Fill in the blanks with the appropriate forms of non-finites of the verbs given in the brackets:
рдХреЛрд╖реНрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рджреА рдЧрдИ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдХреЗ non-finites рдХреЗ рд╕рд╣реА рд░реВрдк рд╕реЗ рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдХреА рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХреАрдЬрд┐рдпреЗред

  1. Success is not merely тАжтАжтАжтАжтАж..(win) applause.
  2. I cannot go on тАжтАжтАжтАжтАж. (do) nothing.
  3. тАжтАжтАжтАжтАж. (Ask) questions is easier than тАж.. (answer) them.
  4. тАжтАжтАжтАжтАж. (Hear) the noise, he ran to the window.
  5. I was surprised at HariтАЩs тАжтАжтАжтАжтАж. (be) absent.
  6. Let him тАжтАжтАжтАжтАж. (sit) here.
  7. I heard him тАжтАжтАжтАжтАж. (cry).
  8. He refused тАжтАжтАжтАжтАж. (obey) orders.
  9. Many may desireтАжтАжтАжтАжтАж. (make) money quickly.
  10. He called тАжтАжтАжтАжтАж. (see) my brother.
  11. We eat тАжтАжтАжтАжтАж. (live).
  12. The boys are anxious тАжтАжтАжтАжтАж. (learn).
  13. He is a man тАжтАжтАжтАжтАж. (admire).
  14. His тАжтАжтАжтАжтАж. (tatter) coat needs mending.
  15. He played a тАжтАжтАжтАжтАж. (lose) game.

Answer:

  1. winning
  2. doing
  3. Asking, answering
  4. Hearing
  5. being
  6. sit
  7. cry
  8. to obey
  9. to make
  10. to see
  11. to live
  12. to learn
  13. to be admired
  14. tattered
  15. losing

5. Adverbs
Definition : An adverb is a word that adds more information to a verb, an adjective or another adverb. рдХрд┐рд╕реА рдХреНрд░рд┐рдпрд╛, рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рдпрд╛ рдХрд┐рд╕реА рдЕрдиреНрдп рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рдХреЗ рд╡рд┐рд╖рдп рдореЗрдВ рдЕрддрд┐рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реВрдЪрдирд╛ рджреЗрдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╢рдмреНрдж рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Shyam runs slowly.
He walks very carefully.
Mohan does it well.
рдЙрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд░реЗрдЦрд╛рдВрдХрд┐рдд рд╢рдмреНрдж slowly, very carefully рддрдерд╛ well рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг рд╣реИрдВред

Kinds of Adverbs
1. Adverbs of Time (рдХрд╛рд▓рд╡рд╛рдЪреА рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг)-рдпреЗ
рд╕рдордп рдмрддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
Mohan came late. I rise early.

2. Adverbs of Frequency (рдЖрд╡реГрддреНрддрд┐рд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдпреЗ рдХрд╛рд░реНрдп рд╣реЛрдиреЗ рдХреА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛/рдЖрд╡реГрддреНрддрд┐ рдмрддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
I take tea twice a day.
He often visits me on Sundays.

3. Adverbs of Place (рд╕реНрдерд╛рдирд╛рд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдпреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдмрддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ
He goes there. Come here.

4. Adverbs of Manner (рд░реАрддрд┐рд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдЗрдирдореЗрдВ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдиреЗ рдХреА рд░реАрддрд┐ рдкреНрд░рдХрдЯ рд╣реЛрддреА рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
The girl sang sweetly.
He speaks clearly.

5. Adverbs of Degree/Quantity (Tat/рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛рд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдпрд╣ рдкрд░рд┐рдорд╛рдг рдпрд╛ рдорд╛рддреНрд░рд╛ рдкреНрд░рдХрдЯ рдХрд░рддреЗ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
He is rich enough to buy a car.
I am fully ready.

6. Adverbs of Reason (рдХрд╛рд░рдгрд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдЗрдирд╕реЗ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рд░рдг рдкреНрд░рдХрдЯ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
He therefore left the school.
He is hence unable to go.

7. Adverbs of Affirmation and Negation
(рд╕реНрд╡реАрдХреГрддрд┐ рдФрд░ рдирд┐рд╖реЗрдзрд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛-рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдЗрдирд╕реЗ рдХрд┐рд╕реА рдХрд╛рдо рдХреЗ рд╣реЛрдиреЗ рдХреА рд╕реНрд╡реАрдХреГрддрд┐ рдпрд╛ рдирд┐рд╖реЗрдз рдХреЛ рдмреЛрдз рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
Yes, he went there. (Affirmation)
He will never see him. (Negation)

8. Interrogative Adverbs (рдкреНрд░рд╢реНрдирд╡рд╛рдЪрдХ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдг) тАУ рдЗрд╕ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдкреНрд░рд╢реНрди рдкреВрдЫрдиреЗ рдореЗрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
When will you go? Where is Shyam?

Exercise 14
Find in the adverbs in following sentences :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ adverbs рдвреВрдвреЛ

  1. I have never seen an iron
  2. She was dressed in red.
  3. You can do it better.
  4. He was very pleased to see me.
  5. The spider was trying to climb again.
  6. They rise early.
  7. I am quite sure about it
  8. You have heard about him before.
  9. The patient is worse today.
  10. Mohan arrived a few minutes ago.
  11. We were warmly welcomed.
  12. He was very angry.
  13. Your watch is five minutes fast.
  14. He lives somewhere here.
  15. Rome was not built in a day.

Answers:

  1. never
  2. in red
  3. better
  4. very
  5. again
  6. early
  7. quite
  8. before
  9. worse
  10. ago
  11. warmly
  12. very
  13. fast
  14. somewhere
  15. in a day

6. Prepositions
рдПрдХ рд╣реА Preposition рдХрдИ рдЕрд░реНрдереЛрдВ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╣реГрдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ; рдЬреИрд╕реЗ- He is at home (Place). He goes to school at ten (Time). I was surprised at his behaviour. (Mental attitude). рджреЗрдЦрд┐рдпреЗ рдпрд╣рд╛рдБ at рддреАрдиреЛрдВ рдЬрдЧрд╣ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд░реВрдкреЛрдВ рдореЗрдВ рдХрд╛рдо рдХрд░ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ ред
рдореБрдЦреНрдп Prepositions рдПрд╡рдВ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ
1. Above
(a) тАШрд╕реЗ рдКрдБрдЪрд╛тАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
The sun rose above the horizon. (Perfect рдКрдБрдЪрд╛)

(b) рдкрдж рдпрд╛ рджрд░реНрдЬреЗ рдореЗрдВ рдЙрдЪреНрдЪрддрд░ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
The Major is above the Captain in the army.

2. Across
рдЦреБрд▓реЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ тАЬрдПрдХ рдУрд░ рд╕реЗ рджреВрд╕рд░реА рдУрд░тАЩ рдпрд╛ тАШрдЖрд░-рдкрд╛рд░тАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдпрд╛ рджреВрд╕рд░реА рдУрд░тАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ

  • There are many bridges across the Ganga.
  • My house is across the road.

3. After
рдЕрдЧрд▓рд╛ рдпрд╛ рдХрд┐рд╕реА рд╕рдордп рдХреЗ рдмрд╛рдж рдпрд╛ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ

  • Please see me after this period.
  • Meet me after dinner. (рднреЛрдЬрди рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдореБрдЭрд╕реЗ рдорд┐рд▓реЛред)

4. Along ( рдХреЗ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде)
рдХрд┐рдирд╛рд░реЗ рдпрд╛ рдЙрд╕рдХреА рд▓рдореНрдмрд╛рдИ рдкрд░ рд░рд╣рддреЗ рд╣реБрдП, рд╕рд╣рд╛рд░реЗ-рд╕рд╣рд╛рд░реЗ
We walked along the road for two miles.

5. Among
рджреЛ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП (рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рддреМрд░ рдкрд░ рдПрдХ рд╕рдореВрд╣)
Distribute these mangoes among these boys.

6. At
(a) рд╕рдордп-рдмрд┐рдиреНрджреБ рдХреЛ рдЗрдВрдЧрд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рд╣реЗрддреБ

  • The sun rose at 6 a.m.
  • He will come back at sunset.
    (sunset = рд╕реВрд░реНрдпрд╛рд╕реНрдд) рд╕рдордп-рдмрд┐рдиреНрджреБ рд╣реИ ред

(b) рдЙрд╕ рд╕реНрдерд╛рди рдХреЛ рдЗрдВрдЧрд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬрд┐рд╕рдореЗрдВ рдХреЛрдИ рд╡рд╕реНрддреБ
рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд╕реНрдерд┐рдд рд╣реИ, рдерд╛ рдпрд╛ рд░рд╣реЗрдЧрд╛тАЩ рдЬреИрд╕реЗ тАУ

  • Mr Mohan is at his office.
  • I saw a beggar at the station.

(c) рдЧрддрд┐ (speed), рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХреЗ рднрд╛рд╡ (rate) рддрдерд╛ рдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рддрд╛рдкрдХреНрд░рдо (temperature) рдмрддрд╛рдиреЗ рдореЗрдВред

  • She drove her car at 70 km per hour.
  • Water boils at 100┬░C.

7. Between
рджреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдпрд╛ рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореЗрдВ рдЬреИрд╕реЗ тАУ
She stood between her husband and son.

8. Before
(a) рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡тАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдХрд┐рд╕реА рд╕рдордп рдпрд╛ рдШрдЯрдирд╛ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ тАШafterтАЩ рдХрд╛ рд╡рд┐рдкрд░реАрддрд╛рд░реНрдердХ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Meet me before dinner.
(рднреЛрдЬрди рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡)

(b) рдХреЗ рд╕рд╛рдордиреЗ рдпрд╛ рдХреЗ рд╕рдореНрдореБрдЦ

  • There is a tree before his house.
  • He put up his documents before the officer.

9. Behind
рдкреАрдЫреЗ рдпрд╛ рдХреА рдорджрдж рдореЗрдВ

  • The sun was behind the clouds.
  • The whole college was behind the Principal on this issue.

10. Below (above рдХрд╛ рд╡рд┐рд▓реЛрдо)
(a) тАШрд╕реЗ рдиреАрдЪреЗтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ Above рдХрд╛ рд╡рд┐рдкрд░реАрддрд╛рд░реНрдереА рд╣реИред Below рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░, рдХрднреА-рдХрднреА under рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рднреА рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред
DonтАЩt write below this line.

(b) Lower than in condition, value or importance (рджрд╢рд╛,тАЩрдореВрд▓реНрдп рдпрд╛ рдорд╣рддреНрд╡ рдореЗрдВ рдХрдо)
Above 33% people live below the poverty line in India.

11. By
(a) рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХреЗ рд╕рдордп рдХреЛ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП тАШрддрдХтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ рд╕рдордп рд╕реЗ тАШрдкреВрд░реНрд╡ рддрдХтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдпрд╛ тАШрдЬреИрд╕реЗ рд╣реАтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ ред
I shall finish my work by Sunday. (рд░рд╡рд┐рд╡рд╛рд░ рддрдХ)

(b) рдХреЗ рд╣рд┐рд╕рд╛рдм рд╕реЗ тАУ
I hired a taxi by the day.

(c) рдкрд╛рд╕ рдореЗрдВ рдпрд╛ рдХрд┐рдирд╛рд░реЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
He came and sat by me.

(d) рдХрд┐рд╕реА рд╕реНрдерд╛рди рд╕реЗ рд╣реЛрдХрд░ рдЧреБрдЬрд░рдиреЗ рдпрд╛ рдирд┐рдХрд▓рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
I walk by the post office every noon.

(e) During (рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди) рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
He prefers to travel by night.

(f) рдХрд░реНрддрд╛ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ, doer рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ
тАШRamcharitmanasтАЩ was written by Tulsidas.

(g) рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░тАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
What is the time by your watch?

(h) рдЖрд╡рд╛рдЧрдорди рдпрд╛ рдпрд╛рддрд╛рдпрд╛рдд рдХрд╛ рддрд░реАрдХрд╛ рдмрддрд╛рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
by train, by bus, by car, by plane, by air, рдЗрддреНрдпрд╛рджрд┐ред

(i) рддрд░реАрдХрд╛ рдмрддрд╛рдиреЗ рдореЗрдВ
by the collar, by the hair, by chance, рдЗрддреНрдпрд╛рджрд┐ред

  • He caught the boy by the hair.
  • She met one of her classmates by chance in the fair.

12. During
To indicate the meaning тАШthroughout the continuance of
(тАШрдХрд┐рд╕реА рд╕рдордп рдХреА рдирд┐рд░рдиреНрддрд░рддрд╛ рдХреЗ рджреМрд░рд╛рдитАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╕рдордп рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред)
The sun gives us light during the day.
(рджрд┐рди рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди)

13. From
(a) рд╕реНрдерд╛рди, рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐, рд╕рдордп рдпрд╛ рдХрд┐рд╕реА рднреА рдмрд┐рдиреНрджреБ рд╕реЗ рдкреНрд░рд╕реНрдерд╛рди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ тАУ рдкреНрд░рд╛рдпрдГ to рдХреЗ рд╕рд╛рде.

  • He sold caps from village to village.
  • She works in an office from 10 a.m. to 5 p.m.

(b) рдирд┐рдореНрди Phrases рдореЗрдВ to рдХреЗ рд╕рд╛рдеред
from time to time, from day to day, from beginning to end.

(c) Use and change of things
(рд╡рд╕реНрддреБрдУрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рддрдерд╛ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП) рдпрджрд┐ рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдЕрд╕реНрддрд┐рддреНрд╡ рдореМрдЬреВрдж рдиреЗ рд░рд╣реЗ рддреЛ from рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрдЧрд╛ рдкрд░рдиреНрддреБ рдпрджрд┐ рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдЕрд╕реНрддрд┐рддреНрд╡ рдореМрдЬреВрдж рд╣реЛ рддреЛ of рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрдЧрд╛ред
Butter is made from milk .
(рджреВрдз рдЕрд╕реНрддрд┐рддреНрд╡ рдореЗрдВ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред) The chair is made of wood. (рд▓рдХрдбрд╝реА рдХрд╛ рдЕрд╕реНрддрд┐рддреНрд╡ рдореМрдЬреВрдж рд╣реИред)

(d) Indicating separation (рдЕрд▓рдЧрд╛рд╡ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП)
The teacher stopped him from going out of the class.

(e) рдХрд╛рд░рдг, рдмреЛрдз, рдЖрджрд┐ рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВред
He is suffering from malaria.

(f) рдкреНрд░рд╛рдпрдГ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ differ рдХреЗ рд╕рд╛рде рднрд┐рдиреНрдирддрд╛ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
This dog differs from all the others.

14. In
Before names of the months, seasons and years

(a) рдорд╣реАрдиреЛрдВ, рдЛрддреБрдУрдВ рд╡реЗ рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдХреЗ рдирд╛рдореЛрдВ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡
I was born in 1985.
(рдореИрдВ 1985 рдореЗрдВ рдкреИрджрд╛ рд╣реБрдЖ рдерд╛ред)

(b) morning, evening, afternoon рдЕрджрд┐ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡
I shall go to school in the morning.

(c) рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХреА рдЙрд╕ рд╕рдордп-рдЕрд╡рдзрд┐ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдЬрд┐рддрдиреА рджреЗрд░ рдореЗрдВ рдХреЛрдИ рдХрд╛рдо рд╕рдорд╛рдкреНрдд/рдкреВрд░рд╛ рд╣реЛ рдЬрд╛рдпреЗрдЧрд╛ред рдЬреИрд╕реЗ|.
I shall be back in an hoaur.

(d) рдХрд┐рд╕реА рдкрд░рд┐рд╡реЗрд╢ рдореЗрдВ рдХрд┐рд╕реА рд╡рд╕реНрддреБ рдпрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХрд╛ рд╣реЛрдирд╛ тАШinтАЩ рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рджрд░реНрд╢рд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
John is sleeping in his room.

(e) рд░рдВрдЧ, рд╡рд╕реНрддреБ рдХрд╛ рдкрджрд╛рд░реНрде рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдпрд╛ рджрд╢рд╛ рдмрддрд╛рдиреЗ рдореЗрдВ
Today Abhishek is in Khaki dress.

15. To
(a) рдордВрдЬрд┐рд▓ рдпрд╛ рдЧрдиреНрддрд╡реНрдп рд╕реНрдерд╛рди рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдПред рдЬреИрд╕реЗ
He goes to school every day.

(b) рдкреНрд░рд╛рдпрдГ from рдХреЗ рд╕рд╛рде тАШрд╕реЗ тАжтАж. рддрдХтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рд╕рдордп рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдПред рдЬреИрд╕реЗ
She visited the town from 3 to 5 p.m.

(c) рдЙрд╕ рд╕реАрдорд╛ рддрдХтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВред
The capseller sold his caps from village to village.

(e) рдмрд╛рдХреА рд╕рдордп рдмрддрд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
It is five to six.

(f) Indirect object рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдЬрдм рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ direct
object рдХреЛ indirect object рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ рд░рдЦ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдпреЗ
He gave a book to Mahak.

16. On (рдКрдкрд░ рдпрд╛ рдкрд░)
(a) рджрд┐рдиреЛрдВ рд╡ рджрд┐рдирд╛рдВрдХреЛрдВ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ред
(i) Ram will go to Jaipur on Monday.
(ii) People worship Goddess Laxmi on Deepawali. (рдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рджрд┐рди рдХреЗ рд▓рд┐рдП)
(b) рдХрд┐рд╕реА рд╡рд╕реНрддреБ рдХреЗ рдХрд┐рд╕реА рд╕рддрд╣ рдпрд╛ рдзрд░рд╛рддрд▓ рдкрд░ рд╕реНрдкрд░реНрд╢ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП, рдЯрд┐рдХреЗ рд░рд╣рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ on рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред
The book is on the table.

17. Over
(a) рд╕реАрдзреЗ рдпрд╛ рд▓рдореНрдмрд╡рддреН рдКрдкрд░ рд╣реЛрдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ

  • The sky is over our heads.
  • Many aeroplanes fly over the Indian Ocean.

(b) рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ
He is over fifty.

(c) рдХрд┐рд╕реА рддрд▓ рдХреЛ рдЖрдВрд╢рд┐рдХ рдпрд╛ рдкреВрд░реНрдгрд░реВрдкреЗрдг рдврдВрдХрдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
He put his coat over the boy.

(d) рдПрдХ рдЫреЛрд░ рд╕реЗ рджреВрд╕рд░реЗ рдЫреЛрд░ рддрдХ тАУ рдЖрд░-рдкрд╛рд░ тАУ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
There was a bridge over the river.

(e) рдХрд┐рд╕реА рд╕реНрдерд╛рди (рд╡рд╕реНрддреБ) рдХреЛ рдкрд╛рд░ рдХрд░ рджреВрд╕рд░реА рдУрд░ рдЖрдЬрд╛рдиреЗтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред
She climbed over the wall. (рд╡рд╣ рджреАрд╡рд╛рд░ рдлрд╛рдБрджрдХрд░ рджреВрд╕рд░реА рдУрд░ рдЪрд▓реА рдЧрдИред)

18. Through
(a) рдШрд┐рд░реЗ рд╣реБрдП рдпрд╛ рдмрдиреНрдж рд╕реНрдерд╛рди рдореЗрдВ рдПрдХ рддрд░рдл рд╕реЗ рджреВрд╕рд░реА рддрд░рдл рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
The train is moving through a tunnel.
(b) рд╕рд╛рдзрдиреЗ рдпрд╛ рдорд╛рдзреНрдпрдо рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рд╣реЗрддреБ ред
He got his job through a ministerтАЩs recommendation.

19. Into
(a) рдЧрддрд┐рд╢реАрд▓рддрд╛ (рдХрд┐рд╕реА рдЪреАрдЬ рдХреЗ рдЕрдиреНрджрд░ рдХреА рдУрд░ рдЧрддрд┐ рдХрд░рдирд╛) рдмрддрд╛рдиреЗ рдореЗрдВ
Let us go into the garden.
(b) рджрд╢рд╛ рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдпрд╛ рдШрдЯрдирд╛ рдХреЗ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рдХреЛ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ
Translate these sentences into English.

20. Up
рдЙрдЪреНрдЪрддрд░ рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирд╛
Those boys went up the hill.

21. Under (Over рдХрд╛ рд╡рд┐рд▓реЛрдо)
(a) рдХрд┐рд╕реА рд╡рд╕реНрддреБ рдХреА рд╕рддрд╣ рдХреЗ рдиреАрдЪреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред)
The dog went under the table.
(b) рдЕрдиреНрджрд░ рддрдерд╛ рдбреВрдмрд╛ рдпрд╛ рдШрд┐рд░рд╛ рд╣реЛрдирд╛ред
The railway line near Jaipur remained under water for many days.
(c) рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛рдХреГрдд рдХрдоред
She is under forty.
(d) рдХреА рдЕрд╡рд╕реНрдерд╛ рдореЗрдВ
The road is under repair.

22. With
(a) тАШрдареАрдХ рдЙрд╕реА рд╕рдордптАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╕рдордп рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
I rise with the sun. (рдЕрд░реНрдерд╛рддреН рд╕реВрд░реНрдпреЛрджрдп рдХреЗ рд╕рдордп)

(b) рд╕рд╛рдзрди, рдФрдЬрд╛рд░, рд╣рдерд┐рдпрд╛рд░, рдЖрджрд┐ рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде
He killed the lion with a gun.

(c) рд╕рд╛рде рдпрд╛ рд╕рдореНрдмрдиреНрдз рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВред
She went there with her husband.

23. Within
to indicate тАШin less than (time)тАЩ
(тАШрд╕реЗ рдХрдо (рд╕рдордп) рдореЗрдВтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╕рдордп рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред) рдЬреИрд╕реЗ тАУ
(1) Do it within an hour.
(рдПрдХ рдШрдВрдЯреЗ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡)
(2) You should complete it within a month.
(рдПрдХ рдорд╛рд╣ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡)

24. For
(a) рдордВрдЬрд┐рд▓ рдпрд╛ рдЧрдиреНрддрд╡реНрдп рд╕реНрдерд╛рди рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
He left for Mumbai today.

(b) рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдмрддрд╛рдиреЗ рдореЗрдВред
I go for a walk daily.

(c) рд╡рд┐рдирд┐рдпрдо рдпрд╛ рдореВрд▓реНрдп рдХреЗ рдЖрджрд╛рди-рдкреНрд░рджрд╛рди рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ
I bought this pen for five rupees.

(d) Perfect рд╡ Perfect Continuous Tenses рдореЗрдВ| тАШрд╕рдордп рдХреА рдЕрд╡рдзрд┐тАЩ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ рд╕реЗтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
I have been learning driving for a month. (рдПрдХ рдорд╛рд╣ тАШрд╕реЗтАЩ)

25. Since
To indicate a point of timeтАЩ in Perfect and Perfect Continuous Tenses Perfect рд╡ Perfect Continuous Tenses рдореЗрдВ тАШрд╕рдордп-рдмрд┐рдиреНрджреБтАЩ рд╕реЗ рдкреВрд░реНрд╡ тАШрд╕реЗтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
They have been working hard since Sunday. (рд░рд╡рд┐рд╡рд╛рд░ рд╕реЗ)

26. Of
(a) рд╡рд┐рднрд╛рдЬрди рдпрд╛ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реЛрдиреЗ рдХреЗ рд╕рдиреНрджрд░реНрдн рдореЗрдВ
a piece of paper, a ton of coal, a lot of books, lakhs of people, рдЗрддреНрдпрд╛рджрд┐ред

(b) рдХрд╛рд░рдг рдпрд╛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдореЗрдВред
He died of cancer.

(c) рд╡рд╕реНрддреБ рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрдиреЗ рдХрд┐рдиреНрддреБ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рди рд╣реЛрдиреЗ рдХрд╛ рднрд╛рд╡ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ
This chair is made of wood.
рдорд╛рдк-рддреМрд▓ рдХреА рдЗрдХрд╛рдЗрдпреЛрдВ, рджрд┐рд╢рд╛рдУрдВ рддрдерд╛ рд╕рдордпреЗ рдХреА рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рдеред
She is a girl of 12.

Words Followed by Prepositions
Rule 1. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рд╛рдп: Preposition тАШforтАЩ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ : affection (рд╕реНрдиреЗрд╣), anxiety (рдЪрд┐рдВрддрд╛ рдХрд░рдирд╛), ambition (рдорд╣рддреНрд╡рд╛рдХрд╛рдВрдХреНрд╖рд╛), care (рдкрд░рд╡рд╛рд╣), desire (рдЗрдЪреНрдЫрд╛, рдЬрд┐рдЬреНрдЮрд╛рд╕рд╛), eager (рдЙрддреНрд╕реБрдХ), feel (рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рдирд╛), good (рдЕрдЪреНрдЫрд╛), grateful (рдЖрднрд╛рд░реА рд╣реЛрдирд╛), guarantee (рдЖрд╢реНтАНрд╡рд╛рд╕рди), hope (рдЖрд╢рд╛ рдХрд░рдирд╛), pity (рджрдпрд╛), prepared (рддреИрдпрд╛рд░ рд╣реЛрдирд╛), qualified (рдпреЛрдЧреНрдп), sorry (рдХреНрд╖рдорд╛рдкреНрд░рд╛рд░реНрдереА рд╣реЛрдирд╛), sure (рдЖрд╢реНрд╡рд╕реНрдд рд╣реЛрдирд╛), useful (рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╣реЛрдирд╛), wish (рдХрд╛рдордирд╛ рдХрд░рдирд╛), рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ

  • He has a great affection for me.
  • I am anxious for his health.

Rule 2. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рд╛рдпрдГ тАШfromтАЩ рдХрд╛ рд╣реА рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ тАУ differ (рднрд┐рдиреНрди рд╣реЛрдирд╛), descent (рдиреАрдЪреЗ рдЖрдирд╛), emerge (рдкреНрд░рдХрдЯ рд╣реЛрдирд╛), exclude (рдирд┐рдХрд╛рд▓ рджреЗрдирд╛), prevent (рд░реЛрдХрдирд╛), protect (рд░рдХреНрд╖рд╛ рдХрд░рдирд╛), recover (рдареАрдХ рд╣реЛрдирд╛)ред He emerged from his room.

Rule 3. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рд╛рдпрдГ тАШinтАЩ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ тАУ accurate (рдареАрдХ-рдареАрдХ), correct (рд╕рд╣реА), delight (рдкреНрд░рд╕рдиреНрди рд╣реЛрдирд╛), defective (рджреЛрд╖рдкреВрд░реНрдг), fail (рдЕрд╕рдлрд▓ рд╣реЛрдирд╛), honest (рдИрдорд╛рдирджрд╛рд░ рд╣реЛрдирд╛), interested (рд╣рд┐рддрд╛рд░реНрдереА)ред I am interested in English.

Rule 4. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рд╛рдпрдГ тАШofтАЩ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ тАУ afraid (рдбрд░рдирд╛), aware ( рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░ рд╣реЛ рдирд╛), beware (рд╕рд╛рд╡рдзрд╛рди рд╣реЛрдирд╛), cautious (рд╕рд╛рд╡рдзрд╛рди рд╣реЛрдирд╛), confident (рдЖрд╢реНрд╡рд╕реНрдд) die (рдорд░рдирд╛), experience (рдЕрдиреБрднрд╡), guilty (рджреЛрд╖реА), ignorant (рдЕрдирднрд┐рдЬреНрдЮ), fond (рдкреНрд░рд┐рдп), greedy (рд▓рд╛рд▓рдЪреА), proud (рдЕрднрд┐рдорд╛рдиреА), sick (рдмреАрдорд╛рд░), sure (рдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд), worthy (рдпреЛрдЧреНрдп)ред

  • We should beware of pick-pockets.
  • He is ignorant of this incident.

Rule 5. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рдмрд╛рдж рдкреНрд░рд╛рдпрдГ тАШtoтАЩ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ тАУ acceptable (рд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░реНрдп), affectionate (рд╕реНрдиреЗрд╣реА), agreeable (рд╕рд╣рдордд), appoint (рдирд┐рдпреБрдХреНрдд рдХрд░рдирд╛), applicable (рдкреНрд░рдпреЛрдЬреНрдп, рд▓рд╛рдЧреВ), attend (рдЙрдкрд╕реНрдерд┐рдд рд╣реЛрдирд╛), attention (рдзреНрдпрд╛рди), belong (рд╕реЗ рд╕рдореНрдмрдВрдз рд░рдЦрдирд╛), due (рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг), equal (рд╕рдорд╛рди), exception (рдЕрдкрд╡рд╛рдж), indifferent (рдЙрджрд╛рд╕реАрди), key (рдХреБрдВрдЬреА), listen (рд╕реБрдирдирд╛), loyal (рд╡рдлрд╛рджрд╛рд░), obliged (рдЖрднрд╛рд░реА), opposite (рд╡рд┐рдкрд░реАрдд), prefer (рддрд░рдЬреАрд╣ рджреЗрдирд╛), prior (рдкреВрд░реНрд╡, рдЕрдЧреНрд░рд┐рдо), refer (рд╣рд╡рд╛рд▓рд╛ рджреЗрдирд╛), responsible (рдЙрддреНрддрд░рджрд╛рдпреА рд╣реЛрдирд╛), subject (рдмрд╢рд░реНрддреЗ рдХрд┐, рдХреЗ рдЕрдзреАрди), true (рд╕рдЪ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП)ред I am obliged to you.

Rule 6. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдкреНрд░рд╛рдпрдГ тАШwithтАЩ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ тАУ acquaintance (рдкрд░рд┐рдЪрдп), comparison (рд╕рд╛рде рддреБрд▓рдирд╛), enmity (рд╕рд╛рде рджреБрд╢реНрдордиреА), busy (рд╡реНрдпрд╕реНрдд), gifted (рдкреНрд░рддрд┐рднрд╛ рд╕рдореНрдкрдиреНрди), infected (рд╕рдВрдХреНрд░рдорд┐рдд), inspired (рдкреНрд░реЗрд░рд┐рдд), satisfied (рд╕рдВрддреБрд╖реНрдЯ), disagree (рдЕрд╕рд╣рдордд рд╣реЛрдирд╛), fill ( рднрд░рдирд╛), sympathize (рд╕рд╣рд╛рдиреБрднреВрддрд┐ рд░рдЦрдирд╛)ред

  • I am busy with my work.
  • She is not satisfied with her present job.

Rule 7. рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рд╛рдпрдГ тАШonтАЩ рдХреЛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ : comment (рдЯрд┐рдкреНрдкрдгреА рдХрд░рдирд╛), decide (рдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рдХрд░рдирд╛), depend (рдирд┐рд░реНрднрд░ рд░рд╣рдирд╛), insist (рдЖрдЧреНрд░рд╣ рдХрд░рдирд╛)ред

  • DonтАЩt comment on this.
  • She is insisted on doing it.

Test Exercise 15
Fill in the blanks with appropriate Prepositions given in the brackets :
рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдХреА рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХреЛрд╖реНрдардХ рдореЗрдВ рджрд┐рдП рдЧрдП рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд Prepositions рд╕реЗ рдХрд░реЛ :

  1. She made a requestтАж.her teacher. (on/for/to)
  2. She is not interestedтАжтАжтАжfilm music. (in/at/on)
  3. You can still see the scratchesтАжтАжтАжthe wall. (on/over/for)
  4. Please, donтАЩt quarrelтАжтАжтАжтАжтАж..this matter. (in/over/on)
  5. All of us meetтАжтАж.lunch everyday. (at/on/in)
  6. What do you wantтАжтАж..me? (from/while/at)
  7. DonтАЩt writeтАжтАжтАжhaste. (at/on/in)
  8. She wrote the letterтАжтАжтАжme. (on/to/with)
  9. One day he escapedтАжтАжтАжjail. (from/to/at)
  10. He came backтАжтАжтАжfour weeks. (in/at/on)

Answers:

  1. to
  2. in
  3. on
  4. over
  5. at
  6. from
  7. in
  8. to
  9. from
  10. in

Test Exercise 16
Fill in the blanks with appropriate prepositions given in the brackets :
рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдХреЛ рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХреЛрд╖реНрдЯрдХреЛрдВ рдореЗрдВ рджрд┐рдП рдЧрдП рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд Prepositions at

  1. Mr Sinha looks young but he isтАжтАжтАжтАжfifty. (over/on/at)
  2. If you areтАжтАж 18 years, you cannot get any job in a reputed firm. (below/under/on)
  3. DonтАЩt wait outside. ComeтАжтАжтАжтАж..the room. (to/in/into)
  4. These workers do their jobs from morning тАжтАжтАжevening. (to/at/in)
  5. He sold his capsтАж. door to door. (from/to/at)
  6. People got the news of their leaderтАЩs death тАжтАж.. newspapers. (through/at/on)
  7. She lives with her husbandтАжтАж.a beautiful building. (in/at/on)
  8. They live by the river that flowsтАжтАжтАжтАж.the north of the city. (at/on/through)
  9. The Governor isтАжтАжтАжтАжthe Chief Minister of the State. (over/above/on)
  10. There was a large gathering тАжтАжтАж.the Republic Day in our school. (on/at/in)

Answers

  1. over
  2. under
  3. into
  4. to
  5. from
  6. through
  7. in
  8. through
  9. above
  10. on

Test Exercise 17
Fill in the blanks with appropriate prepositions given in the brackets :
рд░рд┐рдХреНрдд рд╕реНрдерд╛рдиреЛрдВ рдХреА рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХреЛрд╖реНрдардХреЛрдВ рдореЗрдВ рджрд┐рдП рдЧрдП рдЙрдкрдпреБрдХреНрдд Prepositions Hotel :

  1. DonтАЩt lean тАжтАжтАж. the wall. (on/against/over)
  2. There is a bridge тАжтАжтАжтАж.. the river. (on/across/at)
  3. He went тАжтАжтАжтАжтАж the forest to reach the temple. (through/at/by)
  4. Please pay attention тАжтАжтАжтАжтАжтАж your studies. (to/at/on)
  5. There is a complaint тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. you. (against/for/with)
  6. He is not afraid тАжтАжтАжтАжтАж dogs. (of/at/with)
  7. He is fond тАжтАжтАжтАж. Sweets. (of/for/with)
  8. He quarreled тАжтАжтАж. his wife. (over/with/for)
  9. You should be ashamedтАжтАжтАжтАжтАжтАж.your misdeeds. (at/of/with)
  10. Reading is the keyтАжтАжтАжтАжтАж. knowledge. (to/with/for)

Answers:

  1. against
  2. across
  3. through
  4. to
  5. against
  6. of
  7. of
  8. with
  9. of
  10. to

7. Conjunction
тАШA Conjunction is a word used for joining, and for no other purposeтАЩ.
Conjunction (рд╕рдореБрдЪреНрдЪрдпрдмреЛрдзрдХ рд╢рдмреНрдж) рд╡рд╣ рд╢рдмреНрдж рд╣реИ рдЬрд┐рд╕реЗ рд╕рд┐рд░реНрдл рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдПрд╡рдВ рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрдиреНрдп рдХреЛрдИ рдкреНрд░рдпреЛрдЬрди рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ред Conjunctions рдХреЛ рдирд┐рдореНрди рджреЛ рд╡рд░реНрдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рдЙрдкрд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

(i) Co-ordinating Conjunctions тАУ рдпреЗ рд╕рдорд╛рди рд╢рдмреНрджреЛрдВ, рд╡рд╛рдХреНрдпрд╛рд╢реЛрдВ рдпрд╛ рдЙрдкрд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рддреЗ рд╣реИрдВред рдкреНрд░рдореБрдЦ coordinating conjunctions рдирд┐рдореНрди рд╣реИрдВ and, or, but, therefore, either тАУ or, neither тАУ nor, not only тАУ but also, yet, as well as, both тАУ and рдЖрджрд┐ред

(ii) Subordinating Conjunctions тАУ рдЬрдм рдХрд┐рд╕реА Subordinate clause рдХреЛ Principal clause рдХреЗ рд╕рд╛рде рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ Subordinating Conjunction рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдкреНрд░рдореБрдЦ Subordinating Conjunctions, because, whom, which, who, before, how, since as, after, if, though, whether, why, when рдЖрджрд┐ред

рдорд╣рддреНрддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг Conjunctions рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ

1. And
тАШAndтАЩ рдХрд╛ рдЕрд░реНрде тАШрдФрд░тАЩ, тАШalsoтАЩ рдпрд╛ тАШin addition to рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред And рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣рдо рджреЛ рдпрд╛ рджреЛ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдпрд╛ рдЕрдзрд┐рдХ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред

A. рдЬрдм рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдХрд░реНрддрд╛ common рд╣реЛред
рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ : рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдЕрд░реНрдерд╛рддреН common рднрд╛рдЧ рдХреЛ рд╣рдЯрд╛рдХрд░ рдЗрд╕рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ and рд▓рд┐рдЦрдХрд░ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рд╢реЗрд╖ рднрд╛рдЧ рдХреЛ рдЬреНрдпреЛрдВ рдХрд╛ рддреНрдпреЛрдВ рд▓рд┐рдЦ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
Pattern : Common subject + рдкреНрд░рдердо рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрдж + and + рджреНрд╡рд┐рддреАрдп рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрдж
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг : I teach John. I teach Mary.
I teach John and Marry.

B. рдЬрдм рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдХрд░реНрддрд╛ common рди рд╣реЛред
рдЬрдм рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдХрд░реНрддрд╛ common рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдРрд╕реА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ рдмрд╛рдХреА рднрд╛рдЧ common рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рд╣рдо рдирд┐рдореНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ :
рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ : рджреЛрдиреЛрдВ рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ and рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рдХрд░ рджреЛрдиреЛрдВ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ common рднрд╛рдЧ рдХреЛ рджреВрд╕рд░реЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рдЕрдВрдд рдореЗрдВ рд▓рд┐рдЦ рджреЗрддреЗ
Pattern : Subject I + and + subject II + common рднрд╛рдЧ
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг :
Ram went to Kota.
Sita went to Kota.
Ram and Sita went to Kota.
рдиреЛрдЯ : рдЬрдм рджреЛ рдХрддреНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ and рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдРрд╕реА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреА рд╣реИ рддрдерд╛ complement
рднреА рдмрд╣реБрд╡рдЪрди рдореЗрдВ рд╣реА рд╣реЛрдЧрд╛ред рдЗрд╕рд▓рд┐рдП рдпрд╣рд╛рдБ рдкрд░ рджреЛрдиреЛрдВ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ is рдХреЗ common рд╣реЛрдиреЗ рдкрд░ рднреА are рддрдерд╛ boy рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ boys рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред
рдиреЛрдЯ : рдЬрдм рдПрдХ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рддреАрдиреЛрдВ рд╣реА Persons рджрд┐рдпреЗ рд╣реБрдП рд╣реЛрдВ рддреЛ рдРрд╕реА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ Persons рдХрд╛ рдХреНрд░рдо рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рд░рд╣рддреА рд╣реИ :
Second Person + Third Person + First Person (231)
She has a pen. You have a pen. You and she have pens.

2. But
But рдХрд╛ рдЕрд░реНрдетАЩ рдХрд┐рдиреНрддреБтАЩ, тАШрд▓реЗрдХрд┐рдитАЩрдпрд╛тАЩрдлрд┐рд░ рднреАтАЩ (however, in spite of) рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ рдкреВрд░реНрд╡реЛрдХреНрдд рдХрдерди рд╕реЗ рд╡рд┐рд░реЛрдзрд╛рднрд╛рд╕ (contrast) рджрд░реНрд╢рд╛рддрд╛ рд╣реИ, рдЕрд░реНрдерд╛рддреН рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рд╣реЛрдиреЗ рдкрд░ situation + but + consequence рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ

  1. He is rich. He is miser.
  2. I worked hard. I failed.
  3. I worked hard, but failed.

рдиреЛрдЯ тАУ рджрд┐рдП рдЧрдпреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рддреЗ рд╕рдордп рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдЕрд╡рд╢реНрдп рдХрд░ рд▓реЗрдВред рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ рдордзреНрдп рдХреЗрд╡рд▓ but рд░рдЦ рджреЗрдиреЗ рдХреА рдкреНрд░рд╡реГрддреНрддрд┐ рдирд╣реАрдВ рд░рдЦреЗрдВред рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХрд╛ рдХреНрд░рдо рднреА рдмрджрд▓рдирд╛ рдкрдбрд╝ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
My friend did not help me. I was in trouble. (рдореЗрд░реЗ рдорд┐рддреНрд░ рдиреЗ рдореЗрд░реА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рдХреАред рдореИрдВ рдкрд░реЗрд╢рд╛рдиреА рдореЗрдВ рдерд╛ред)
My friend did not help me, but I was in trouble. (Incorrect)
I was in trouble, but my friend did not help me. (Correct)

3. Not onlyтАжтАжbut also .
Not onlyтАжтАжтАжbut also (рди рдХреЗрд╡рд▓тАж..рдмрд▓реНрдХрд┐ рднреА) рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рджреЛ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдпрд╛ рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдореЗрдВ рдЙрд╕реА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдЬреИрд╕реЗ and рдХрд╛ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

1. рджреЛ рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
Ram was present in the meeting.
Shyam was present in the meeting.
рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ :
1. рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ Not only рд╡ рдЗрд╕рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рдд but also рд▓рдЧрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ
Not only Ram but alsoтАж.

2. рдЕрдм рдЗрд╕реЗ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ рд░рдЦ рджреЗрддреЗ рд╣реИрдВ:
Not only Ram but also Shyam was present in the meeting.
Pattern : Not only + subject I + but also + subject II + рд╢реЗрд╖ common рд╡рд╛рдХреНрдп
рдиреЛрдЯ : рдпрджрд┐ Not only тАжтАж but also (рдХреЗрд╡рд▓тАжтАжрдмрд▓реНрдХрд┐ рднреА) рд╕реЗ рджреЛ рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рд╣реА but also рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рдд рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХрд░реНрддрд╛ (рдЬреИрд╕реЗ- Shyam) рдХреЗ рд╡рдЪрди рд╡ рдкреБрд░реБрд╖ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╣реА рдЖрддреА рд╣реИред

2. рд╕рдорд╛рди рдХрд░реНрддрд╛ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
Pattern : Common subject + not only + рдкреНрд░рдердо рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрдж + but also + рджреНрд╡рд┐рддреАрдп рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрдж
рдЙрджрд╣рд╛рд░рдг: The robbers looted the villagers. They killed them.
The robbers not only looted the villagers but also killed them.
рдЙрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ looted the villagers рдкреНрд░рдердо рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрдж рдЦрдгреНрдб рд╣реИ рдЬрд┐рд╕рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ not only рд╡ рдЗрд╕рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рдд but also рд▓рдЧрд╛рдХрд░ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ They рдХреЛ рдЫреЛрдбрд╝рдХрд░ killed them рдХреЛ рд░рдЦ рджрд┐рдпрд╛ рд╣реИред

4. BothтАжтАжтАжand
рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рджреЛ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдЕрдерд╡рд╛ рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП and рдХреА рд╣реА рднрд╛рдБрддрд┐ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

1. рджреЛ рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
Pattern : Both + subject I + and + subject II + рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ common рднрд╛рдЧ
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг : Ram went to Kota, Sita went to Kota.
Both Ram and Sita went to Kota. Vivekanand teaches English. Lalchand Soni teaches English. Both Vivekanand and Lalchand Soni teach English.

2. рд╕рдорд╛рди рдХрд░реНрддрд╛ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
Pattern :Common subject + both + рдкреНрд░рдердо рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрдж + and + рджреНрд╡рд┐рддреАрдп рднрд┐рдиреНрди рд╢рдмреНрджред
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг : He bought a book. He bought a pen.
He bought both a book and a pen. The way was long. The way was rough. The way was both long and rough.

5. As well as
рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рджреЛ рд╕рдорд╛рди рд╡рд░реНрдЧ рдХреЗ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдпрд╛ рджреЛ рд╢рдмреНрдж рд╕рдореВрд╣реЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
рджреЛ рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛
рдРрд╕реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рднрд┐рдиреНрди-рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдЕрддрд┐рд░рд┐рдХреНрдд рд╢реЗрд╖ рд╡рд╛рдХреНрдп common рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
He is fond of sweets.
I am fond of sweets.
Pattern : Subject I + as well as + subject II + рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ common рднрд╛рдЧред
рдиреЛрдЯ : рдпрджрд┐ as well as рд╕реЗ рджреЛ рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рд╣реА as well as рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХрд░реНрддрд╛ (рдЬреИрд╕реЗ : He) рдХреЗ рд╡рдЪрди рд╡ person рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╣реА рдЖрддреА рд╣реИред рдЗрд╕реА рдХрд╛рд░рдг рд╕реЗ рдЙрдХреНрдд рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ is рдХрд╛ рд╣реА рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрдЧрд╛ am рдХрд╛ рдирд╣реАрдВред рдЬреИрд╕реЗ
They are intelligent. She is intelligent. They as well as she are intelligent.

6. EitherтАжтАжтАж..or
рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдпрд╛ рддреЛтАжтАжтАж.рдпрд╛тАЩред рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рджреЛ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдкреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдкреНрд░рдердо рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ either рддрдерд╛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рдкреВрд░реНрд╡ or рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

1. рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛ рдЬрдм рджреЛ рднрд┐рдиреНрди-рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛ред рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╣реЛрдВред
Pattern : Either + subject I + or + subject II + рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ common рднрд╛рдЧ
рдиреЛрдЯ тАУ рдпрджрд┐ EitherтАжтАж..or рд╕реЗ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рджреЛ рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рд╣реА or рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рдд рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рд╡рдЪрди рд╡ person рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╣реА рдЖрддреА рд╣реИред You are going to teach the boy. I am going to teach the boy. Either you or I am going to teach the boy. (рдпрд╣рд╛рдБ I рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ am рдЖрдпреЗрдорд╛)

2. рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛ рдЬрдм рджреЛ рдХрд░реНрддрд╛ рдПрдХ рд╕рдорд╛рди рджрд┐рдпреЗред рдЧрдпреЗ рд╣реЛрдВ
Pattern : Common subject + either + рдкреНрд░рдердо рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк + or + рджреНрд╡рд┐рддреАрдп рд╡рд┐рдХрд▓реНрдкред
рдЙрджрд╣рд╛рд░рдг: Mohan teaches John. He teaches Mary.
Mohan teaches either John or Mary.

7. NeitherтАжтАж..nor
рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ тАШрди рддреЛтАжтАжтАж.рдитАЩред
1. рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛ рдЬрдм рджреЛ рднрд┐рдиреНрди рднрд┐рдиреНрди рдХрд░реНрддрд╛ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╣реЛрдВ
Ram is not intelligent.
Mohan is not intelligent.
Pattern : Neither + subject I + nor + subject II + рд╢реЗрд╖ common рд╡рд╛рдХреНрдпред
рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдВ : Neither тАжтАж nor рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╣рдореЗрд╢рд╛ not рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╣реЛрдЧрд╛ред рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╕рдордп not рдХреЛ рд╣рдЯрд╛ рджреЗрддреЗ рд╣реИрдВред рд╢реЗрд╖ рдирд┐рдпрдо рд╕рд╛рдзрд╛рд░рдг рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреА рддрд░рд╣ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИред
рдиреЛрдЯ : рдпрджрд┐ Neither тАжтАж nor рд╕реЗ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рджреЛ рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рд╣реА nor рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рдд рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╣реА рдЖрддреА рд╣реИред
You do not work hard. She does not work hard. Neither you nor she works hard. (does not рд╣рдЯреЗрдЧрд╛ рдЗрд╕рд▓рд┐рдП рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреА first form рдореЗрдВ s/es рд▓рдЧреЗрдЧрд╛ред)

2. рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдирд╛ рдЬрдм рджреЛ рдХрд░реНрддрд╛ рдПрдХ рд╕рдорд╛рди рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ рд╣реЛрдВ
Pattern : Common subject + neither + рдкреНрд░рдердо рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк + nor + рджреНрд╡рд┐рддреАрдп рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк
рдЙрджрд╣рд╛рд░рдг: Pranav does not play hockey.
He does not play football.
Pranav plays neither hockey nor football.

8. SoтАжтАжтАж.that
рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЗрддрдирд╛тАжтАжрдХрд┐тАЩред тАШsoтАжтАж..that рд╕реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рддреЗ рд╕рдордп рдкрд╣рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рд╕реЗ тАШveryтАЩ (рдпрд╛ рдЕрдиреНрдп рдХреЛрдИ Adverb) рдХреЛ рд╣рдЯрд╛рдХрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ so .рд▓рдЧрд╛ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддрдерд╛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЛ that рд▓рдЧрд╛рдХрд░ рдЬреЛрдбрд╝ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
Pattern : Subject + verb + very + adjective + subject + verb.
Subject + verb + so + adjective + that + subject + verb тАжтАж.
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг :
(1) The stone is very heavy. I cannot lift it.
The stone is so heavy that I cannot lift it.

(2) He is very old. He cannot walk.
He is so old that he cannot walk.

tooтАжтАжтАж.to рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпрдХреЛ soтАжтАж.that рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдмрджрд▓рдирд╛

рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдЖрдкрд╕реЗ tooтАжтАжтАжto рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЛ soтАжтАж..that рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдмрджрд▓рдиреЗ рдХреЛ рдХрд╣рд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕рдХреЗ рд▓рд┐рдП to0 рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ so рд▓рдЧрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддрдерд╛ to рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЛ that рд▓рдЧрд╛рдХрд░ negative рдмрдирд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬрд┐рд╕рдореЗрдВ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ tense рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ cannot/could not рд▓рдЧреЗрдЧрд╛ред
Pattern : Sub + verb + too + adjective + to + verb тАжтАж
Sub + verb + 50 + adjective + that + sub + cannot/could not + verbтАж.
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг:
(1) He is too poor to purchase a house.
He is so poor that he cannot purchase a house.

(2) He was too tired to run fast.
He was so tired that he could not run fast.
рдпрд╣рд╛рдБ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ was Past Tense рдореЗрдВ рд╣реИред рдЕрддрдГcould not рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред
рдиреЛрдЯ :  1. рдзреНрдпрд╛рди рд░рдЦрд┐рдП that рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдХрд░реНрддрд╛ рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ рд▓рдЧрд╛рдЗрдпреЗ, рддрддреНрдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ Tense рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ cannot, could not I will not рд▓рдЧрд╛рдЗрдП

2. рдпрджрд┐ рд╡рд╛рдХреНрдп Passive Voice рдореЗрдВ рд╣реИ рддреЛ рдмрджрд▓рд╛ рд╡рд╛рдХреНрдп рднреА Passive Voice рдореЗрдВ рд╣реА рдмрдиреЗрдЧрд╛ред
She speaks too fast to be understood.
She speaks so fast that she cannot be understood.

9. TooтАжтАж..to
рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ Negative sense (рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рднрд╛рд╡) рдХрд╛ рднрд╛рд╡ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рддреЗ рд╕рдордп рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдЖрдпреЗ рд╣реБрдП Adverb (рдкреНрд░рд╛рдпрдГvery рдпрд╛ so) рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ too рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рддрддреНрдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ doer (рдХрд░реНрддрд╛) рддрдерд╛ рджреНрд╡рд┐рддреАрдп рд╡рд╛рдХреНрдп рдХрд╛ doer (рдХрд░реНрддрд╛) рдЕрд▓рдЧ-рдЕрд▓рдЧ рд╣реЛ рддреЛ рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЛ рдХрд░реНрдо рдмрдирд╛рдХрд░ for рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕рдХреЗ рдмрд╛рдж рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреА рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЛ to рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред tooтАжтАж..to рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ not рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрджрд╛рдкрд┐ рдирд╣реАрдВ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред
Pattern (рд╕реВрддреНрд░) : S. + V + very + adj. S. + cannot/could not + V
S. + V + too + adj. for + obj. + to + verb form of the sub.
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ
(1) This question is very difficult.
We cannot solve it.
This question is too difficult for us to solve. (Negative sense)
рдиреЛрдЯ : It рдХреЛ рдирд╣реАрдВ рд▓рд┐рдЦрд╛ рдЬрд╛рдпреЗрдЧрд╛, рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ This question рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣реБрдЖ рд╣реИред

(2) John is very proud. He does not talk
to the poor. John is too proud to talk to the poor.
рдиреЛрдЯ тАУ рдЗрди рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдХрд░реНрддрд╛ рдПрдХ рд╣реА рд╣реИ, рдЕрддрдГfor him рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдирд╣реАрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ред

(3) The tree is very high. I cannot climb The tree is too high for me to climb. (Negative sense)
SoтАжтАжтАж.that рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ TooтАжтАж..to рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдЖрдкрд╕реЗsoтАжтАжтАжthat рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ tooтАжтАж..to рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдХреЛ рдХрд╣рд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред soтАжтАж.that рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╡рд╛рдХреНрдп Negative рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рдЬрдмрдХрд┐ tooтАжтАжтАжto рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╡рд╛рдХреНрдп Negative sense рджреЗрддрд╛ рд╣реИред so рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ too рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░реЗрдВ,that рдХреЛ рд╣рдЯрд╛ рджреЗрдВред рдХрд░реНрддрд╛ рдпрджрд┐ рджреЛ рд╣реИрдВ рддреЛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдХрд░реНрддрд╛ рдХреЛ рдХрд░реНрдо рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ for рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝реЗ, рддрддреНрдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН to + verb form рд▓рдЧрд╛ рджреЗрдВред not рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрджрд╛рдкрд┐ рди рдХрд░реЗрдВред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рджреЗрдЦрд┐рдП

  1. Sohan is so poor that he cannot purchase .
    a house. Sohan is too poor to purchase a house.
  2. The river is so deep that I cannot cross it.
    The river is too deep for me to cross.

10. Though/Although
рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдпрджреНрдпрдкрд┐, рд╣рд╛рд▓рд╛рдВрдХрд┐ред рдЗрди рджреЛрдиреЛрдВ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рджреЛ рдЙрдкрд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ (clauses) рдпрд╛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ рдордзреНрдп contrast (рд╡рд┐рд░реЛрдзрд╛рднрд╛рд╕) рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЗрди рджреЛрдиреЛрдВ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╕рдорд╛рди рд╣реИ, рдХрд┐рдиреНрддреБ рдмреЛрд▓рдЪрд╛рд▓ рдХреА рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ though рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдЕрдзрд┐рдХ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рддрдерд╛ рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ although рдХрд╛ред
Contrast рд╕реЗ рддрд╛рддреНрдкрд░реНрдп : Contrast рдЕрд░реНрдерд╛рддреН рд╡рд┐рд░реЛрдзрд╛рднрд╛рд╕ ред рдЬрдм рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдп рдпрд╛ рдЙрдкрд╡рд╛рдХреНрдп рдкрд░рд╕реНрдкрд░ рд╡рд┐рд░реЛрдз рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╣реЛрдВ рддреЛ рдЙрд╕ рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдХреЛ contrast рдХрд╣рд╛ рдЬрд╛рдпреЗрдЧрд╛ред рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рд╣реЛрдирд╛ рднреА рд╡рд┐рд░реЛрдзрд╛рднрд╛рд╕ рд╣реИред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг тАУ
1. Ram worked hard. He failed in the examination.
Though / Although Ram worked hard, he failed in the examination.
Or
Ram failed in the examination, although he worked hard.
рдиреЛрдЯ тАУ Clause рдХреЗ рдЕрдиреНрдд рдореЗрдВ comma (,) рдЕрд╡рд╢реНрдп рд▓рдЧрд╛рдпреЗрдВред

2. We played well. We lost the match.
Though/ Although we played well, we lost the match.
Or
We lost the match, although though we played well.

11. While
рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЬрдм, рдЬрдмрдХрд┐, рдареАрдХ рдЙрд╕реА рд╕рдордпред рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ тАШduring the time that; for as long as; at the same time asтАЩ рдХреЗ рдЕрд░реНрде рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬрдм рджреЛ рдХрд╛рд░реНрдп рдПрдХ рд╕рд╛рде рдШрдЯрд┐рдд рд╣реЛрдВ рддреЛ рдРрд╕реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рджреЛрдиреЛрдВ рдХрд╛рд░реНрдпреЛрдВ рдХреЛ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде рдХрд░рдиреЗ рдкрд░ рджреЛрдиреЛрдВ рдХреЗ рдордзреНрдп while рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
1. I got a lot of time to visit the Taj. I was in
Agra then.
While I was in Agra, I got a lot of time to visit the Taj.

2. We cleaned the ground. The girls swept
and washed the floors of the rooms at the same time. While we cleaned the ground, the girls swept and washed the floors of the rooms.

12. Yet
рдЗрд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдлрд┐рд░ рднреА, рдкрд░рдиреНрддреБ, рдХрд┐рдиреНрддреБред рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рднреА but рдХреА рд╣реА рднрд╛рдБрддрд┐ рдкреВрд░реНрд╡реЛрдХреНрдд рдХрдерди рд╕реЗ рд╡рд┐рд░реЛрдзрд╛рднрд╛рд╕ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ, рдЕрд░реНрдерд╛рддреН рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рд╣реЛрдиреЗ рдкрд░ рд╣рдо рдЗрд╕реЗ рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред
Pattern (рд╕реВрддреНрд░) : situation +, yet + рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рдЗрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рд╢реБрд░реВ рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддрдерд╛ рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ рдЕрдВрдд рдореЗрдВ comma (,) рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдЕрд╡рд╢реНрдп рд╣реА рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг: These toys are ugly and expensive. The boys like to buy them.
рдпреЗ рдЦрд┐рд▓реМрдиреЗ рднрджреНрджреЗ рд╡ рдорд╣рдВрдЧреЗ рд╣реИрдВред рдмрдЪреНрдЪреЗ рдЗрдиреНрд╣реЗрдВ рдЦрд░реАрджрдирд╛ рдкрд╕рдиреНрдж рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред) рдЙрдХреНрдд рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рдердо рд╡рд╛рдХреНрдп These toys are ugly and expensive рд╕реНрдерд┐рддрд┐рдмреЛрдзрдХ рд╣реИ рддрдерд╛ рджреВрд╕рд░рд╛ рд╡рд╛рдХреНрдп The boys like to buy them рдПрдХ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рдкрд░рд┐рдгрд╛рдордмреЛрдзрдХ рд╡рд╛рдХреНрдп рд╣реИред рдЕрддрдГ рдЗрдиреНрд╣реЗрдВ рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рдпреЗрдЧрд╛ред These toys are ugly and expensive, yet the boys like to buy them.
рдиреЛрдЯ тАУ рдЬрдм рджреЛ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдпрджрд┐ рдЙрдирдХреЗ Subject рдПрдХ рд╣реА noun / pronoun рдХреЛ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рддреЗ рд╣реЛрдВ рддреЛ рд╣рдо and рдХреА рд╣реА рднрд╛рдБрддрд┐ рджреВрд╕рд░реЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рдХреЗ Subject рдХреЛ рдЫреЛрдбрд╝ рднреА рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ

1. I am tired. I shall work hard.
I am tired, yet (I) shall work hard.
2. He tried his best. He could not attend the function.
He tried his best, yet (he) could not attend the function.

13. EnoughтАжтАжтАж.to
рдирд┐рдпрдо : enoughтАжтАж..to рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рднреА рджреЛ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЙрд╕реА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдЬреИрд╕реЗ tooтАжтАж.to рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЬреЛрдбрд╝рд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдкрд░рдиреНрддреБ рдЗрд╕рдореЗрдВ рдореВрд▓ рд░реВрдк рд╕реЗ рджреЛ рдЕрдиреНрддрд░ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред
(a) enoughтАжтАжto рдХреЛ рдЙрд╕ adjective/adverb рдХреЗ рдкрд╢реНтАНрдЪрд╛рддреН рд░рдЦрддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрд┐рд╕реЗ рдпреЗ qualify and
(b) рдпреЗ рджреЛ affirmative sentences рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рдпреБрдХреНрдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред
рдЙрджрд╣рд╛рд░рдг:
1. He is very strong. He can do everything.
He is strong enough to do everything.

2. The packet is very light. I can lift it easily.
The packet is light enough for me to lift easily.

Exercise 18
Join the following sentences using the given connectives to form sentences :
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ рджрд┐рдП рдЧрдП connectives рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рд╕рдВрдпреЛрдЬрд┐рдд рдХреАрдЬрд┐рдП :

  1. My health was not good. I managed to climb the hill. (though/although)
  2. The food was not very tasty. We ate it. (yet)
  3. We met many tourists. We were on holiday. (while)
  4. They began badly. They ended well. (but) :
  5. Take exercise regularly. You may get fat. (eitherтАж..or)
  6. He is not right. You are not right. (neitherтАж..nor)
  7. He is loved. He is respected. (bothтАж.and)
  8. The way was long. The weather was cold. (and)
  9. He was checked for his ticket. He was checked for his luggage. (not onlyтАж. but also)
  10. The programme is organised. No talks overlap. soтАжthat)
  11. The batsman played well. The bowlers played well. (as well as)

Answers:

  1. greatest
  2. cleverest
  3. greatest
  4. colder
  5. taller
  6. highest
  7. heavier
  8. more beautiful
  9. cheap
  10. good

Exercise 19
Rewrite / Join the following sentences / pairs of sentences using the given Connectives:
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЛ/рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ-рдпреБрдЧреНрдореЛрдВ рдХреЛ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ connectives рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдкреБрдирдГ рд▓рд┐рдЦрд┐рдпреЗ/рдЬреЛрдбрд╝рд┐рдпреЗ :

  1. Jyoti is a teacher. Tara is a teacher. (and)
  2. She is intelligent. Her brother is dull. (but)
  3. He came here. You came here. (bothтАж.and)
  4. Ram is a good boy. Shyam is a good boy. (not onlyтАжтАж.but also)
  5. He may be a liar. He may be a thief. (eitherтАж..or)
  6. The man may be a doctor. He may be a teacher. (eitherтАжтАжor)
  7. He is not a doctor. He is not a compounder. (neitherтАжтАж nor)
  8. The door is very narrow. A car cannot pass through it. (tooтАжto)
  9. He failed. He was intelligent. (although)
  10. He is very small. He cannot touch the ceiling. (too тАж. to)

Answers:

  1. Jyoti and Tara are teachers.
  2. She is intelligent, but her brother is dull.
  3. Both you and he came here.
  4. Not only Ram but also Shyam is a good boy.
  5. He is either a liar or a thief.
  6. The man is either a doctor or a teacher.
  7. He is neither a doctor nor a compounder.
  8. The door is too narrow for a car to pass through.
  9. Although he was intelligent, he failed.
  10. He is too small to touch the ceiling.

8. Interjection
рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛ тАУ рд╣рд░реНрд╖, рд╡рд┐рд╕реНрдордп, рдШреГрдгрд╛ рдЖрджрд┐ рдХреЗ рднрд╛рд╡реЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рдХрдЯ рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рд╢рдмреНрдж, рд╡рд┐рд╕реНрдордпрд╛рджрд┐рдмреЛрдзрдХ рдЕрд╡реНрдпрдп (Interjection) рдХрд╣рд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИред
An Interjection is a word which express some sudden feeling or emotion. тАУ Wren
(i) Alas ! He is dead. (expresses sorrow)
(ii) Hurrah ! We have won the match. (expresses joy)
рдКрдкрд░ рдХреЗ рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдореЗрдВ Alas ! рджреБ:рдЦ рдФрд░ Hurrah !
рдЦреБрд╢реА рдХреЗ рднрд╛рд╡ рдХреЛ рдкреНрд░рдХрдЯ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдЕрддрдГ рдпреЗ Interjections рд╣реБрдПред

тАЬAn Interjection properly speaking, is not a Part of Speech, since it has no grammatical connection with any other word or words in the sentence.
Interjection рдорд╛рддреНрд░ рдПрдХ exclamatory Sound рд╣реИред рдЬреЛ рдкреНрд░рдмрд▓ рдЕрдиреБрднреВрддрд┐ рдпрд╛ рдЖрд╡реЗрдЧреЛрдВ рдХреЛ рджрд░реНрд╢рд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд╛рдХреНрдп рдореЗрдВ рдЬреЛрдбрд╝ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
рдореБрдЦреНрдп Interjection рдирд┐рдореНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╣реИ тАУ
Joy (рдкреНрд░рд╕рдиреНрдирддрд╛) = Hurrah !
Grief (рд░рдВрдЬ) = Oh! Ah! Alas!
Amusement (рдЖрдирдж) = Ha! Ha!
Approval (рдЕрдиреБрдореЛрджрди) = Bravo!
Reproof (рдирд┐рдиреНрджрд╛) = Fie ! Fie !
Contempt/Ridicule (рддрд┐рд░рд╕реНрдХрд╛рд░) = Stuff ! Bosh! Tuttut ! Tush!
Address (рд╕рдореНрдмреЛрдзрди) = Hi ! Hallo!
Doubt (рд╕рдВрджреЗрд╣) = Hum ! Hem ! Humph !
рдХреБрдЫ рдРрд╕реЗ рд╡рд╛рдХреНрдпрд╛рдВрд╢ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИ рдЬреЛ рдХреЗ рд╕рд╛рдорд╛рди рд╣реА рдкреНрд░рдмрд▓ рднрд╛рд╡реЛрдВ рдХреЛ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдП рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЬреИрд╕реЗ тАУ
Farwell = Good-bye ! Adiew ! Farewell !
Surprise = Good Gracious ! Good Heavens! Well, to be sure !
рдХреБрдЫ Parts of Speech рдХрд╛ рднреА Interjection рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреИрд╕реЗ
Strange ! Shocking! = Adjective Hear ! Hear ! = Verb Dreadful sight ! Foolish fellow!
= Noun Fool ! How very kind of you!
Adverb How wonderful ! = Ad What a sad thing it is = Pronoun If only I could see him once more ! = Conjunction

Exercise 20
Write what kind of expressions are expressed by the following sentences :
рд▓рд┐рдЦрд┐рдпреЗ рдХрд┐ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд╛рдХреНрдпреЛрдВ рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдХрд┐рд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рднрд╛рд╡реЛрдВ рдХреЛ рд╡реНрдпрдХреНрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ

  1. Bravo ! You have killed the beast.
  2. Alas ! We have lost a great scientist.
  3. Hurrah ! We have won the match.
  4. Hello ! What brings you here?
  5. Alas ! Poor thing.
  6. Hush ! DonтАЩt wake the baby.
  7. Oh ! ThatтАЩs terrible.
  8. Wow ! This tastes good.
  9. Ouch! That hurts !
  10. Hmm ! IтАЩm not sure.

Answers:

  1. approval
  2. grief
  3. joy
  4. address
  5. grief
  6. attention
  7. grief
  8. surprise
  9. pain
  10. disagreement.

All Chapter RBSE Solutions For Class 9 English Hindi Medium

All Subject RBSE Solutions For Class 9 Hindi Medium

Remark:

рд╣рдо рдЙрдореНрдореАрдж рд░рдЦрддреЗ рд╣реИ рдХрд┐ рдпрд╣ RBSE Class 9 English Solutions in Hindi рдЖрдкрдХреА рд╕реНрдЯрдбреА рдореЗрдВ рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╕рд╛рдмрд┐рдд рд╣реБрдП рд╣реЛрдВрдЧреЗ | рдЕрдЧрд░ рдЖрдк рд▓реЛрдЧреЛ рдХреЛ рдЗрд╕рд╕реЗ рд░рд┐рд▓реЗрдЯреЗрдб рдХреЛрдИ рднреА рдХрд┐рд╕реА рднреА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХрд╛ рдбреЙрдЙрдЯ рд╣реЛ рддреЛ рдХрдореЗрдВрдЯ рдмреЙрдХреНрд╕ рдореЗрдВ рдХрдореЗрдВрдЯ рдХрд░рдХреЗ рдкреВрдВрдЫ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ |

рдпрджрд┐ рдЗрди solutions рд╕реЗ рдЖрдкрдХреЛ рд╣реЗрд▓реНрдк рдорд┐рд▓реА рд╣реЛ рддреЛ рдЖрдк рдЗрдиреНрд╣реЗ рдЕрдкрдиреЗ Classmates & Friends рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╢реЗрдпрд░ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ рдФрд░ HindiLearning.in рдХреЛ рд╕реЛрд╢рд▓ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рдореЗрдВ рд╢реЗрдпрд░ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рд╣рдорд╛рд░рд╛ рдореЛрдЯрд┐рд╡реЗрд╢рди рдмрдврд╝реЗрдЧрд╛ рдФрд░ рд╣рдо рдЖрдк рд▓реЛрдЧреЛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдРрд╕реЗ рд╣реА рдФрд░ рдореИрдЯреЗрд░рд┐рдпрд▓ рдЕрдкрд▓реЛрдб рдХрд░ рдкрд╛рдПрдВрдЧреЗ |

рдЖрдкрдХреЗ рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╢реБрднрдХрд╛рдордирд╛рдПрдВ!!

Leave a Comment

Your email address will not be published.